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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（真题汇编）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业心理特征中不包括以下哪项？()

A.热爱教育事业

B.较高的教育技巧

C.较强的责任心

D.良好的心理素质

2.为了提高学生的注意力，教师应采取以下哪种方法？()

A.增加课堂惩罚力度

B.提高课堂趣味性

C.忽略学生的注意力问题

D.降低教学难度

3.在教学过程中，教师最常用的认知策略是？()

A.精加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.以上都是

4.关于学习动机，以下哪种理论强调内在动机的重要性？()

A.等级动机理论

B.自我决定理论

C.强化理论

D.行为主义理论

5.学生在学习过程中出现以下哪种情况不属于学习迁移的干扰现象？()

A.正迁移

B.负迁移

C.换位效应

D.原型效应

6.以下哪项不是教师在课堂管理中应该采取的做法？()

A.建立明确的课堂规则

B.倾听学生的意见

C.对学生进行严厉的惩罚

D.培养学生的责任感

7.智力测验中，以下哪项不是衡量指标？()

A.难度

B.信度

C.效度

D.稳定性

8.当学生出现心理障碍时，教师应首先做什么？()

A.查找原因

B.安排心理辅导

C.强调学生努力

D.忽略问题

9.以下哪项策略有助于提高学生的信息加工效率？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.以上都是

10.在教学中如何运用情感教育？()

A.重视情感交流

B.忽略情感因素

C.强调情感控制

D.只关注学业成绩

二、多选题(共5题)

11.教师在进行班级管理时，以下哪些策略是有效的？()

A.建立明确的班级规则

B.培养班级凝聚力

C.强化班级纪律

D.鼓励学生自我管理

12.关于学习风格，以下哪些描述是正确的？()

A.学习风格是个体在认知、情感和生理行为上的独特偏好

B.学习风格可以影响学习策略的选择

C.学习风格具有稳定性，但会随着年龄和经验的变化而变化

D.学习风格是可以通过后天培养和训练改变的

13.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教师的教学方法

C.个人的兴趣和需要

D.课堂氛围

14.教师在进行心理辅导时，以下哪些方法是有益的？()

A.倾听和同理心

B.非指导性咨询

C.提供心理支持和帮助

D.培训学生应对压力的策略

15.在智力测验中，以下哪些是评估智力的关键指标？()

A.难度

B.信度

C.效度

D.稳定性

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，学习是指个体通过经验而产生的相对持久的行为或行为潜能的变化。

17.在认知心理学中，记忆分为三个阶段：编码、存储和提取。

18.教师职业心理特征中，教师需要具备的最重要的心理品质是热爱教育事业。

19.学习迁移是指已经获得的知识、技能或态度对新的学习的影响。

20.在课堂管理中，教师应遵循的原则包括公平性、民主性和发展性。

四、判断题(共5题)

21.教师对学生的期望可以对学生的发展产生直接影响。()

A.正确B.错误

22.学习风格是个体在认知、情感和生理行为上的独特偏好，是固定不变的。()

A.正确B.错误

23.在课堂管理中，教师应该对学生进行严厉的惩罚，以维持课堂纪律。()

A.正确B.错误

24.学习迁移是指已经获得的知识、技能或态度对新的学习活动产生积极的影响。()

A.正确B.错误

25.智力测验的结果可以完全准确地反映一个人的智力水平。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理特征的主要内容。

27.如何有效地进行课堂管理？

28.试述学习迁移的内涵及其类型。

29.如何提高学生的学习动机？

30.请说明记忆的三个阶段及其特点。

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（真题汇编）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】良好的心理素质是教师应具备的基本素质，但通常不被单独列为职业心理特征。

2.【答案】B

【解析】提高课堂趣味性可以吸引学生的注意力，从而提高学习效果。

3.【答案】D

【解析