2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【基础题】完整版.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【基础题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习是指学习者通过观察他人的行为并从中学习，以下哪项不属于观察学习的特点？()

A.行为的示范对学习者有直接影响

B.学习者可以通过想象模仿他人的行为

C.观察学习是一种内隐的学习过程

D.观察学习不受学习者的注意和记忆能力的影响

2.在艾宾浩斯的遗忘曲线中，遗忘的进程是先快后慢，以下哪个时间段内遗忘速度最快？()

A.1分钟内

B.1小时内

C.24小时内

D.1周内

3.教师在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，通常会采用以下哪种教学方法？()

A.传授式教学法

B.探究式教学法

C.讲授式教学法

D.精讲多练式教学法

4.以下哪项不属于教师职业心理特征？()

A.强烈的责任心

B.高度的创造性

C.较低的自我效能感

D.丰富的情感体验

5.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段（7-11岁）的儿童的特点是？()

A.概念和分类能力得到发展

B.思维具有可逆性

C.想象力和创造力达到高峰

D.认知以直观动作思维为主

6.在教学过程中，教师为了帮助学生掌握概念，通常会采用以下哪种教学方法？()

A.直观演示法

B.问题引导法

C.讨论法

D.案例分析法

7.根据斯金纳的操作性条件反射理论，以下哪种行为属于负强化的范畴？()

A.给予奖励以增加行为发生的概率

B.取消惩罚以增加行为发生的概率

C.给予惩罚以减少行为发生的概率

D.消除强化物以减少行为发生的概率

8.在教学评价中，以下哪种评价方式不属于形成性评价？()

A.诊断性评价

B.过程性评价

C.总结性评价

D.形成性评价

9.在课堂管理中，以下哪种方法有助于建立良好的课堂纪律？()

A.以规则为基础的课堂管理

B.以教师为中心的课堂管理

C.以学生为中心的课堂管理

D.以成绩为基础的课堂管理

10.以下哪种心理辅导方法适用于帮助学生克服焦虑情绪？()

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.行为主义疗法

D.精神分析疗法

二、多选题(共5题)

11.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段的儿童具有以下哪些特点？（A.思维具有可逆性B.能够进行抽象思维C.能够理解守恒原理D.认知以直观动作思维为主）()

A.思维具有可逆性

B.能够进行抽象思维

C.能够理解守恒原理

D.认知以直观动作思维为主

12.以下哪些因素对学生的学习动机有重要影响？（A.学习目标B.学习兴趣C.成就感D.家庭环境E.教师的教学方法）()

A.学习目标

B.学习兴趣

C.成就感

D.家庭环境

E.教师的教学方法

13.以下哪些属于教师职业心理特征？（A.良好的沟通能力B.较强的情绪调节能力C.强烈的责任心D.高度的创造性E.较低的自我效能感）()

A.良好的沟通能力

B.较强的情绪调节能力

C.强烈的责任心

D.高度的创造性

E.较低的自我效能感

14.在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的参与度和学习效果？（A.明确课堂规则B.建立积极的课堂氛围C.采用多样化的教学方法D.及时给予反馈E.过分依赖惩罚）()

A.明确课堂规则

B.建立积极的课堂氛围

C.采用多样化的教学方法

D.及时给予反馈

E.过分依赖惩罚

15.根据斯金纳的操作性条件反射理论，以下哪些行为属于正强化的范畴？（A.给予奖励以增加行为发生的概率B.取消惩罚以增加行为发生的概率C.给予惩罚以减少行为发生的概率D.消除强化物以减少行为发生的概率）()

A.给予奖励以增加行为发生的概率

B.取消惩罚以增加行为发生的概率

C.给予惩罚以减少行为发生的概率

D.消除强化物以减少行为发生的概率

三、填空题(共5题)

16.皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童从具体运算阶段过渡到形式运算阶段的转折点被称为______。

17.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应走在发展的前面，即教学应该______。

18.斯金纳的操作性条件反射理论中，强化物可以分为______和______，前者能够增加行为发生的概率，后者能够减少行为发生的概率。

19.在教师职业心理特征中，______是教师职业心理特征的核心，也是教师职业道德的基础。

20.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习分为三个阶段：注意、______和动机，其中___