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小学科学：校园水景生态系统构建与科学实验活动设计论文

摘要：本文以小学科学教育为出发点，探讨校园水景生态系统的构建以及科学实验活动的设计，旨在提高学生对生态环境的认识和保护意识，培养学生的实践能力和创新思维。

关键词：小学科学，校园水景生态系统，科学实验活动，生态环境，实践能力

一、引言

（一）校园水景生态系统的构建

1.生态环境教育的现实意义

随着我国经济的快速发展，生态环境问题日益凸显，人们对生态环境的关注和重视程度逐渐提高。在小学阶段，通过构建校园水景生态系统，让学生亲身体验生态环境的脆弱性和重要性，有助于培养他们保护环境的意识。校园水景生态系统的构建，不仅为学生提供了一个亲近自然、了