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小学科学实践：新型防雾镜面涂层实验，培养学生的实验分析与总结能力论文

**摘要**：本文探讨了在小学科学实践课程中，通过新型防雾镜面涂层实验，培养学生的实验分析与总结能力。实验不仅让学生亲身体验科学探究的过程，还通过实际操作和数据分析，提升了他们的科学素养和逻辑思维能力。本文从实验设计的科学性和教育意义两个方面展开论述，详细分析了实验在培养学生综合能力方面的积极作用。

**关键词**：小学科学实践；防雾镜面涂层；实验分析；总结能力

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**一、引言**

在小学科学教育中，实验不仅是验证科学原理的重要手段，更是培养学生科学素养和综合能力的有效途径。本文以“新型防雾镜面涂层实验”为例，探讨其在