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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【预热题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门科学，其研究的主要对象是什么？()

A.教育教学活动中的学生心理

B.教师的教学心理

C.教育教学过程中的心理现象

D.教育教学活动中的社会心理

2.2.下列哪项不属于认知发展的三个阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会运算阶段

3.3.在学习过程中，下列哪种动机属于外部动机？()

A.对学习的兴趣

B.为了获得奖学金

C.为了实现自我价值

D.为了满足好奇心

4.4.下列哪种教学策略最有利于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题法

D.案例分析法

5.5.教师在课堂管理中，以下哪项措施有助于提高学生的参与度？()

A.严格控制课堂纪律

B.鼓励学生提问和表达观点

C.忽视学生的个别差异

D.过分依赖奖励和惩罚

6.6.下列哪种教学方法有利于培养学生的合作学习？()

A.个体学习法

B.小组合作学习法

C.竞赛学习法

D.翻转课堂法

7.7.下列哪种心理现象属于认知失调？()

A.习惯性思维

B.刺激泛化

C.认知失调

D.认知失调的减少

8.8.下列哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

9.9.下列哪种心理现象属于情绪情感？()

A.认知

B.意志

C.情绪

D.思维

10.10.下列哪种学习策略有助于提高学习效率？()

A.机械重复

B.预习策略

C.遗忘策略

D.分散注意

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，教师应该具备哪些基本心理品质？()

A.热爱教育事业

B.具有良好的认知能力

C.具有良好的情感和意志品质

D.具有良好的道德品质

E.具有丰富的教学经验

12.2.下列哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特征

B.教师的教学方式

C.家长的期望

D.学生的同伴关系

E.社会文化背景

13.3.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童认知发展的四个阶段分别是哪些？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会运算阶段

14.4.以下哪些教学方法有助于提高学生的学习兴趣？()

A.案例分析法

B.讨论法

C.实验法

D.角色扮演法

E.讲授法

15.5.以下哪些因素与学生的心理健康密切相关？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会文化

E.个人生理因素

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究目的是揭示教育过程中学生的哪些心理现象及其规律？

17.皮亚杰的认知发展理论将儿童认知发展分为几个阶段？

18.教师在进行教学设计时，应充分考虑学生的哪些学习风格？

19.学习动机的两个基本成分是哪些？

20.教师课堂管理的基本原则包括哪些？

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学生的心理活动。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个不断简化的过程。()

A.正确B.错误

23.学习动机越高，学生的学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.教师应该采用单一的教学方法来满足所有学生的学习需求。()

A.正确B.错误

25.学生的心理健康问题主要是由学校教育引起的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理特征及其对教育教学的影响。

27.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学策略？

28.请论述学习动机的激发与培养策略。

29.什么是课堂管理？它对教育教学有哪些影响？

30.请分析影响学生心理健康的主要因素，并提出相应的预防措施。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【预热题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学是一门研究教育教学过程中的心理现象及其规律的科学，因此其主要研究对象是教育教学过程中的心理现象。

2.【