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高中物理单元教学目标在科学探究教学中的实践研究论文

摘要：本文以高中物理单元教学目标为切入点，探讨其在科学探究教学中的实践应用。通过分析当前高中物理教学现状，提出两个关键问题，并对每个问题进行深入剖析，旨在为高中物理教师提供有效的教学策略，提高学生的科学探究能力。

关键词：高中物理；单元教学目标；科学探究；教学实践

一、问题的提出

（一）1.当前高中物理教学中，单元教学目标设置不够明确具体

在高中物理教学中，单元教学目标的设置是教学设计的重要环节。然而，在实际教学过程中，许多教师对单元教学目标的设置存在一定问题。首先，教学目标过于宏观，缺乏具体可操作的指标。例如，有些教师将教学目标设置为“掌