中考英语短文填空题练习.docxVIP

中考英语短文填空题练习

同学们在备战中考英语的过程中，对短文填空题想必不会陌生。这类题型不仅考查大家对词汇、语法、固定搭配等基础知识的掌握，更注重检验在语篇层面理解和运用语言的综合能力。它要求我们不仅能“识词”，更能“用词”，在具体的语境中做出准确的判断。下面，我们将结合解题策略，并辅以精选练习，帮助大家更好地攻克这一难关。

一、短文填空考查重点

短文填空题通常要求考生在一篇语义连贯、语法正确的短文中，根据上下文、语法结构、固定搭配或逻辑关系，填入适当的单词（通常是一个单词）。其考查重点主要包括：

1.词汇运用能力：对考纲核心词汇的词义、词性、常见搭配及辨析的掌握。

2.语法知识掌握：对时态、语态、非谓语动词、冠词、代词、介词、连词、形容词、副词的比较级和最高级等基础语法点的灵活运用。

3.语篇理解与逻辑分析能力：能否理解短文主旨大意，把握上下文逻辑关系（如因果、转折、递进、让步等）。

4.固定搭配与习惯表达：对短语动词、介词短语、固定句型等的积累。

二、解题策略与技巧

要高效准确地完成短文填空，掌握科学的解题方法至关重要：

1.通读全文，把握主旨脉络：拿到题目后，切勿急于填空。首先应快速浏览全文，了解文章的体裁（记叙文、说明文、议论文等）、主题思想、大致情节或观点。这一步有助于我们建立整体概念，为后续的填空打下基础。

2.瞻前顾后，谨慎选词试填：在理解大意的基础上，逐句精读。根据空格前后的语境信息、语法结构（如主谓一致、时态呼应、固定句型等）以及逻辑关系，初步判断可能填入的单词。此时要注意词性的匹配，例如，空前是冠词，空后是名词，那么此处很可能需要一个形容词。

3.复读全文，核查修正完善：完成初步填空后，务必再次通读全文。检查填入的单词是否使文章语义通顺、逻辑连贯、语法正确。特别注意上下文的一致性（如代词指代、时态统一）和固定搭配的准确性。对于不确定的空格，可尝试代入不同的词，看哪个最符合语境。

温馨提示：

*注意所填单词的词形变化，如动词的时态、语态变化，名词的单复数，形容词、副词的比较等级等。

*对于没有提示词的空格，通常考查冠词、介词、连词、代词等虚词，需根据固定搭配和上下文逻辑来判断。

*书写要规范，避免因拼写错误导致失分。

三、精选练习与解析

下面为大家提供几篇不同主题和难度的短文填空题，供同学们练习。请先独立完成，再对照答案与解析进行反思。

Passage1(记叙文)

ItwasasunnySaturdaymorning.Lilydecidedtogototheparktoenjoythefreshair.Asshe1.______(walk)alongthepath,shesawanoldmansittingonabench,lookingsad.Lilyfeltsorry2.______himandwentuptoask,Sir,areyouokay?Theoldmanlookedupandsmiledweakly.Hesaidhehadlosthiswayhome.Lilyaskedforhisaddressand3.______(offer)tohelphim.Together,theywalkedtothebusstopandtookthebustohisneighborhood.Whentheyarrived,theoldmansdaughterwasverygrateful.ShethankedLilyagainandagain.Lilyfeltveryhappybecauseshewasabletohelp4.______.Sherealizedthatevenasmallactofkindnesscanmakeabig5.______.

答案与解析：

1.waswalking解析：as引导时间状语从句，强调主句动作发生时，从句动作正在进行。主句saw为过去式，故从句用过去进行时。

2.for解析：固定搭配feelsorryforsb.为某人感到难过/同情某人。

3.offered解析：and连接两个并列谓语动词，前面为asked，故此处用offer的过去式offered。

4.others解析：结合上下文，Lily帮助了老人，因此她很高兴能够帮助“别人”，用others表示泛指。

5.difference解析：固定搭配make