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环境行为心理在高校景观空间中的设计研究——以衡阳师范学院东校区为例
摘要:高校景观空间是师生学习娱乐、放松身心的地方,它承载着师生各种户外活动,且校园景观对大学生的心理健康建设有着重要作用。现如今,将环境行为心理应用到校园景观设计中已经成为了校园建设的重要课题之一。论文以高校校园景观为研究对象,应用环境心理学和景观设计学理论,运用文献研究、实地调研、案例分析总结等方法,研究了:①分析总结出大学生对高校景观空间的行为心理需求;②根据大学生不同的心理需求与行为需求,继而分析出大学生在滨水空间、校园广场、校园绿地空间和校园历史空间这四个不同性质校园景观空间中的需求;③以衡阳师范学
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