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国家开放大学电大《儿童心理学》大作业网考形考任务4试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.儿童在成长过程中，哪个阶段是认知发展的关键时期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

2.儿童心理学研究的主要目的是什么？()

A.提高儿童的学习成绩

B.促进儿童心理健康发展

C.培养儿童的道德品质

D.增强儿童的社交能力

3.以下哪项不是儿童心理发展的基本特征？()

A.发展的连续性

B.发展的阶段性

C.发展的平衡性

D.发展的差异性

4.儿童在哪个年龄段开始出现自我意识？()

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

5.儿童心理学研究方法中，哪一种方法强调观察和记录？()

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.案例分析法

6.儿童在哪个年龄段开始形成道德观念？()

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

7.儿童心理学中，哪一种理论强调儿童通过游戏来学习？()

A.行为主义理论

B.认知发展理论

C.社会学习理论

D.情绪发展理论

8.儿童在哪个年龄段开始出现性别认同？()

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

9.儿童心理学中，哪一种理论强调儿童心理发展的生物基础？()

A.行为主义理论

B.认知发展理论

C.心理分析理论

D.生理发展理论

10.儿童在哪个年龄段开始出现同伴关系？()

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

二、多选题(共5题)

11.儿童认知发展的阶段包括哪些？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.简单模仿阶段

12.影响儿童社会性发展的因素有哪些？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.媒体影响

E.政治经济制度

13.儿童心理发展的基本规律有哪些？()

A.顺序性

B.连续性

C.差异性

D.互补性

E.可塑性

14.儿童情绪发展的特点有哪些？()

A.情绪反应强烈

B.情绪波动大

C.情绪表达直接

D.情绪稳定性差

E.情绪理解能力有限

15.儿童道德发展的理论有哪些？()

A.情境理论

B.道德发展理论

C.社会学习理论

D.情感发展理论

E.认知发展理论

三、填空题(共5题)

16.儿童心理发展的关键期通常指的是儿童在某个年龄阶段，某种心理特征发展最为迅速，这一时期被称为__________。

17.儿童在__________阶段，思维具有了守恒性和可逆性，能够进行抽象逻辑思维。

18.根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童在__________阶段的主要冲突是勤奋对自卑。

19.儿童心理学研究中，通过观察和记录儿童行为的方法称为__________。

20.儿童在__________阶段，性别认同开始形成，他们开始意识到自己和他人的性别差异。

四、判断题(共5题)

21.儿童的道德发展是随着年龄的增长而不断成熟的。()

A.正确B.错误

22.儿童的认知发展只受到遗传因素的影响。()

A.正确B.错误

23.儿童的性别角色完全由父母的教育方式所决定。()

A.正确B.错误

24.儿童的道德判断能力在幼儿期就已经非常成熟。()

A.正确B.错误

25.儿童的社交技能在学龄前就已经完全形成。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述儿童认知发展的阶段理论，并说明每个阶段的主要特征。

27.如何理解儿童的社会化过程？社会化过程中的主要影响因素有哪些？

28.请分析儿童情绪发展的特点，并说明如何帮助儿童调节情绪。

29.在儿童心理学研究中，如何运用观察法？观察法有哪些优缺点？

30.请讨论儿童性别角色的发展过程，以及如何促进儿童健康性别角色的形成。

国家开放大学电大《儿童心理学》大作业网考形考任务4试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】幼儿期是儿童认知发展的关键时期，这一阶段儿童的认知能力快速发展，包括语言、思维、记忆等方面。

2.【答案】B

【解析】儿童心理学研究的主要目的是促进儿童心理健康发展，通