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基于实践教学的新型汽车营销学教学模式探讨

汽车营销是一门实践性较强的课程，只有从培养学生的营销实践能力入手，才能促进学生更好的掌握丰富的理论知识，培养学生良好的实践技能，并且奠定学生的岗位基础，进而全面提高学生的综合素养与营销实践能力。

1新型汽车教学模式的主要问题

1.1教学模式过于单一

当前新型汽车营销教学模式过于单一，课堂教学主要以理论教学方式为主，教师作为课堂教学的主导者，学生只能被动的按照教师要求学习新型汽车的理论知识。由于过于重视理论教学，导致课堂教学的直观性与参与性不足，现有的教学方式不仅不能培养学生的动手实践能力，而且影响学生参与课堂活动的积极性，无法有效保证学生深入扎实的