2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附答案（培优B卷）.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析附答案（培优B卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.培养人的社会活动

B.培养人的认识活动

C.培养人的实践活动

D.培养人的生理活动

2.以下哪项不属于教师职业道德的基本要求？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.追求个人利益最大化

3.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童认知发展的四个阶段是？()

A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段

C.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、实际运算阶段

D.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、逻辑运算阶段

4.班级管理的最基本组织形式是什么？()

A.班级会议

B.班级团队

C.班级小组

D.班级组织

5.教学过程中，教师主导和学生主体相结合的原则是什么意思？()

A.教师完全主导，学生完全被动接受

B.学生完全主导，教师完全被动接受

C.教师和学生共同主导，相互配合

D.教师主导，学生为主体，教师指导学生，学生发挥主体作用

6.教育目的是教育的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动有指导意义，以下哪项不是教育目的的内涵？()

A.教育的最终目标

B.教育的价值取向

C.教育的社会职能

D.教育的内容和方法

7.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师做到？()

A.严于律己，以身作则

B.热爱学生，关心集体

C.敬业奉献，追求卓越

D.团结协作，尊重他人

8.德育过程的基本规律之一是？()

A.德育过程是学生品德形成的过程

B.德育过程是教师进行德育工作的过程

C.德育过程是学生品德发展的过程

D.德育过程是学生品德评价的过程

9.我国学校教育制度在学段划分上实行的是？()

A.三段制

B.四段制

C.五段制

D.六段制

10.教育对政治经济制度的影响主要体现在？()

A.教育培养政治经济制度所需要的人才

B.教育促进政治经济制度的发展

C.教育变革政治经济制度

D.教育巩固政治经济制度

11.以下哪项不是教育的社会功能？()

A.文化传承功能

B.人才培养功能

C.经济发展功能

D.政治稳定功能

二、多选题(共5题)

12.以下哪些是影响个体身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

E.生理成熟

13.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业奉献

E.为人师表

F.终身学习

14.班级管理中，班主任应如何组织和培养班集体？()

A.明确班集体的发展目标

B.建立得力的班委会组织

C.培养正确的集体舆论和良好的班风

D.发挥班集体成员的积极性

E.定期进行班级活动

15.教学过程中，如何处理教师主导与学生主体相结合的关系？()

A.教师发挥主导作用，充分调动学生学习的积极性

B.学生发挥主体作用，教师给予适当的指导和帮助

C.教师和学生共同参与教学活动，相互促进

D.教师完全主导，学生完全被动接受

E.学生完全主导，教师完全被动接受

16.教育的社会发展功能包括哪些方面？()

A.经济发展功能

B.政治功能

C.文化功能

D.科技进步功能

E.社会公平功能

三、填空题(共5题)

17.教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的_______。

18.教师职业道德的基本要求包括_______、_______、_______、_______、_______和_______。

19.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童认知发展的四个阶段依次是_______、_______、_______和_______。

20.班级管理中最基本、最常见的组织形式是_______，它有助于培养学生的集体意识和合作精神。

21.我国学校教育制度在学段划分上实行的是_______，即学前教育、小学教育、初中教育、高中教育和高等教育。

四、判断题(共5题)

22.教育的本质属性是培养人的社会活动。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师可以接受学生赠送的礼物。()

A.正确B.错误

24.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是按照固定的顺序进行的