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2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（夺冠系列）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项不属于教师职业心理特征？()

A.爱心

B.责任感

C.知识渊博

D.创造力

2.2.学生在学习过程中出现注意力不集中的现象，这可能是由于以下哪种心理因素导致的？()

A.情绪波动

B.认知失调

C.环境干扰

D.缺乏兴趣

3.3.下列哪种学习理论强调学习的动机和内在心理过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

4.4.在教学中，教师应该遵循哪种教学原则来促进学生的全面发展？()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.理论联系实际的原则

C.量力性原则

D.因材施教原则

5.5.下列哪项不是影响学习迁移的主要因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习任务的相似性

C.教师的教学方法

D.学习者的年龄

6.6.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该采取哪种教学策略？()

A.直接讲解

B.启发式教学

C.强化练习

D.重复练习

7.7.下列哪种心理现象是指个体在认知过程中对已有知识经验的运用？()

A.记忆

B.知识

C.思维

D.应用

8.8.在课堂管理中，教师应该遵循哪种原则来处理课堂纪律问题？()

A.严格管理

B.宽容处理

C.以身作则

D.惩罚为主

9.9.下列哪种学习策略有助于提高学生的学习效率？()

A.机械记忆

B.精细加工

C.简单重复

D.忽视学习

10.10.下列哪种心理现象是指个体在认知过程中对信息进行加工的过程？()

A.注意

B.记忆

C.思维

D.知识

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.成就感

B.期望值

C.环境因素

D.学习内容

12.2.教学中，教师应该如何运用认知策略促进学生的学习？()

A.引导学生进行有意义学习

B.帮助学生形成良好的认知结构

C.鼓励学生进行自我监控

D.提供丰富的学习材料

13.3.以下哪些是课堂管理中常用的策略？()

A.规则管理

B.情境管理

C.惩罚管理

D.期望管理

14.4.以下哪些属于教师职业心理特征？()

A.爱心

B.责任感

C.知识渊博

D.创造力

15.5.以下哪些是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习任务的相似性

C.教师的教学方法

D.学习者的学习风格

三、填空题(共5题)

16.1.教师职业心理特征中的‘三心’是指：耐心、细心、______。

17.2.在教育心理学中，______是指个体对某些刺激的偏好或选择。

18.3.认知策略中的______策略是指将学习材料与已有知识经验联系起来，从而促进对新材料的理解和记忆。

19.4.学习迁移的______理论认为，学习迁移的发生是学习者内部因素与外部环境相互作用的结果。

20.5.教学过程中，教师应该遵循的______原则要求教学内容的难度要适宜，既不超出学生的认知水平，也不低于学生的接受能力。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间的简单联结。()

A.正确B.错误

22.2.认知失调是指个体在面对矛盾的认知时，会感到心理上的不适。()

A.正确B.错误

23.3.学习迁移是指将已学知识或技能应用于新的学习情境中。()

A.正确B.错误

24.4.在课堂管理中，教师的期望管理策略是指教师通过设置明确的规则和期望来维持课堂秩序。()

A.正确B.错误

25.5.知识学习主要涉及对事实、概念和原理的掌握，而技能学习主要涉及动作技能的学习。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业心理特征的主要内容。

27.2.结合实际教学，谈谈如何运用认知策略提高学生的学习效率。

28.3.分析课堂管理中，如何运用期望管理策略来促进学生的学习。

29.4.解释什么是学习迁移，并举例说明。

30.5.阐述教师如何通过心理辅导帮助学生克服学习困难。

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试