2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（夺冠系列）.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（夺冠系列）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师期望理论中，认为教师的期望和学生的自我效能感对学生的学习效果有重要影响的学者是？()

A.罗杰斯

B.布鲁姆

C.罗森塔尔

D.班杜拉

2.2.学生在学习过程中，由于缺乏必要的知识背景或认知策略，导致难以理解和掌握学习内容的现象称为？()

A.认知失调

B.学习困难

C.认知冲突

D.学习障碍

3.3.根据认知心理学，以下哪一项不属于学习的内部条件？()

A.注意

B.记忆

C.情感

D.社会环境

4.4.在班级管理中，班主任通过制定班级规则、组织班级活动等手段，对班级进行有效管理的策略称为？()

A.行为矫正

B.班级建设

C.制度管理

D.情感管理

5.5.教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象概念而采用的具体实例称为？()

A.案例分析

B.比喻

C.举例

D.讲解

6.6.学生在遇到挫折时，倾向于将失败归因于自身能力的不足，这种归因方式称为？()

A.内部归因

B.外部归因

C.稳定归因

D.不稳定归因

7.7.在教学过程中，教师为了提高学生的学习兴趣而采用的提问技巧称为？()

A.引导式提问

B.探究式提问

C.知识性提问

D.检查式提问

8.8.在教学评价中，教师通过对学生的学习过程进行观察和记录，以了解学生的学习情况的方法称为？()

A.测试评价

B.观察评价

C.作品评价

D.谈话评价

9.9.教师在课堂上通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与教学活动，提高学生思维能力的教学方式称为？()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.演示法

10.10.学生在学习过程中，由于缺乏有效的学习策略，导致学习效率低下的现象称为？()

A.学习障碍

B.学习困难

C.学习焦虑

D.学习策略缺失

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的动机？()

A.教师的教学风格

B.学生对学习内容的兴趣

C.学生对教师的信任

D.班级学习氛围

E.家庭教育

12.2.根据认知心理学，以下哪些属于学习的认知过程？()

A.注意

B.记忆

C.思维

D.情感

E.行为

13.3.在班级管理中，以下哪些方法有助于形成良好的班级秩序？()

A.明确的班级规则

B.公平一致的奖惩制度

C.积极的班级文化建设

D.教师权威的维护

E.学生自我管理能力的培养

14.4.教学评价的目的包括哪些？()

A.了解学生的学习情况

B.诊断学生学习中的问题

C.促进学生学习动机的提高

D.评价教师的教学效果

E.为教学决策提供依据

15.5.以下哪些理论认为学习是通过观察和模仿他人行为而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.发展学习理论

E.精神分析学习理论

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，用于描述学生通过观察和模仿他人的行为来学习的过程被称为__观察学习__。

17.学习动机的激发可以通过__成就动机理论__、__需要层次理论__等心理学理论来解释。

18.根据加涅的学习分类，学习可以分为__智慧技能__、__认知策略__、__动作技能__和__态度__四大类。

19.在教学过程中，教师可以通过__前测__和__后测__来评价学生的学习成果。

20.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该在教学过程中为学生提供__支架__，帮助学生达到更高的学习水平。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间建立联系的过程。()

A.正确B.错误

22.在教学中，教师应该始终采用单一的教学方法，以确保教学效果。()

A.正确B.错误

23.学生的学习动机完全取决于教师的激励。()

A.正确B.错误

24.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

25.学生的认知策略包括记忆策略、注意策略和问题解决策略。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述维果茨基的最