2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【新】.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【新】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师期望理论中，教师的期望对学生行为的影响主要表现在哪个方面？()

A.学生对教师的反馈

B.学生对学习内容的态度

C.学生对学习活动的参与度

D.学生对自我能力的评价

2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特征是？()

A.思维具有不可逆性

B.思维具有刻板性

C.能够进行抽象逻辑思维

D.能够理解守恒概念

3.以下哪项不属于布鲁姆的教学目标分类？()

A.知识目标

B.技能目标

C.过程目标

D.情感目标

4.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化分为正强化和负强化，以下哪项属于负强化？()

A.给予表扬

B.避免惩罚

C.提供奖励

D.增加刺激

5.在课堂管理中，教师常用的三种基本策略是？()

A.课堂规则、课堂结构、课堂活动

B.课堂纪律、课堂秩序、课堂氛围

C.课堂提问、课堂讨论、课堂作业

D.课堂秩序、课堂纪律、课堂管理

6.根据韦纳的归因理论，个体将成功归因于努力，这会激发个体怎样的动机？()

A.内在动机

B.外在动机

C.兴趣动机

D.学习动机

7.在桑代克的试误-联结学习理论中，学习过程的基本规律是？()

A.强化律、准备律、效果律

B.反应律、习惯律、效果律

C.强化律、条件律、效果律

D.反应律、准备律、条件律

8.在课堂教学中，教师提问的目的是？()

A.检查学生对知识的掌握情况

B.激发学生的思考能力

C.调动学生的积极性

D.以上都是

9.在认知心理学中，以下哪项属于认知策略？()

A.知识

B.技能

C.记忆

D.管理策略

10.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习的基本条件是？()

A.榜样行为具有吸引力

B.榜样行为具有可观察性

C.榜样行为具有可重复性

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪些因素对儿童的发展有重要影响？()

A.文化环境

B.生理成熟

C.社会互动

D.个体差异

12.在加德纳的多元智能理论中，以下哪些智能被包含其中？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.空间智能

D.音乐智能

E.人际智能

F.自我认知智能

13.在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高课堂纪律？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.使用积极的反馈

D.适当的惩罚

E.提高教师的权威

14.在埃里克森的心理社会发展理论中，以下哪些阶段与青少年期相关？()

A.自我认同与角色混乱

B.亲密与孤独

C.自主与羞愧

D.勇敢与自卑

15.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，以下哪些条件是促进学习的关键？()

A.知识的先行组织者

B.学生对学习材料的兴趣

C.学生已有的知识基础

D.教师的教学方法

三、填空题(共5题)

16.在维果茨基的理论中，儿童的心理发展水平与经过成人指导或与他人合作可以达到的潜在发展水平之间的差距称为______。

17.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于______阶段的儿童能够理解守恒概念，思维具有一定的可逆性。

18.斯金纳的操作性条件反射理论中，______是指一种刺激与一种反应之间的联结，这个联结是通过条件作用形成的。

19.在班杜拉的社会学习理论中，______是指学习者通过观察他人（榜样）的行为及其结果而习得新行为的过程。

20.布鲁姆的教学目标分类中，______是教育心理学的核心概念，它是指学生在学习过程中所获得的内在心理变化。

四、判断题(共5题)

21.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童具有思维的可逆性。()

A.正确B.错误

22.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化物必须是具体的、可感知的。()

A.正确B.错误

23.加德纳的多元智能理论认为，每个人的智力都是单一的，并且是固定不变的。()

A.正确B.错误

24.在埃里克森的心理社会发展理论中，成年早期的主要冲突是亲密与孤独。()

A.正确B.错误

25.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要方式。()

A.正确B