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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（易错题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，通过反复练习来提高学习效果，这种学习策略属于？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

2.教师在教学过程中，发现学生的注意出现了分散，以下哪种措施最合适？()

A.提高教学内容的趣味性

B.立即停止讲解，让学生休息

C.责备学生，提醒注意

D.降低教学难度，简化内容

3.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这种心理状态称为？()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习需求

D.学习目标

4.学生在学习过程中，由于缺乏必要的知识储备而难以理解新知识，这种现象称为？()

A.知识迁移

B.知识同化

C.知识遗忘

D.知识干扰

5.以下哪项不属于心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.生理健康

D.道德品质

6.在教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

7.学生在学习过程中，由于心理压力过大而导致的记忆困难，这种现象称为？()

A.记忆保持

B.记忆遗忘

C.记忆干扰

D.记忆压抑

8.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.心理平衡

B.心理冲突

C.心理适应

D.心理健康

9.在教学中，以下哪种教学评价方式最有利于促进学生的学习？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.过程性评价

10.以下哪种心理现象属于情绪情感？()

A.认知

B.意志

C.情绪

D.思维

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的注意广度？()

A.注意对象的特点

B.个体感知觉的特点

C.注意目的和任务的要求

D.个体已有的知识经验

12.以下哪些策略属于认知策略？()

A.记忆术

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

13.以下哪些现象属于学习的分类？()

A.感觉学习

B.思维学习

C.情绪学习

D.动作学习

14.以下哪些方法可以提高学生的学习动机？()

A.增加学习任务的趣味性

B.明确学习目标

C.强化学习成功经验

D.减少学习压力

15.以下哪些因素会影响学生的心理健康？()

A.家庭环境

B.学校环境

C.同伴关系

D.个体性格

三、填空题(共5题)

16.根据加涅的信息加工理论，学习过程可以分为多个阶段，其中，学习者对信息进行编码和存储的阶段称为______。

17.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化分为______和______，前者用于增加行为发生的概率，后者用于减少行为发生的概率。

18.根据弗洛伊德的人格结构理论，人格由三个部分组成，分别是本我、自我和______。

19.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童思维发展的一个关键特征是______，这一阶段儿童能够进行逻辑推理。

20.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的学习是通过与______的互动来实现的，这种互动促进了儿童认知的发展。

四、判断题(共5题)

21.在艾宾浩斯的遗忘曲线中，遗忘的速度在识记后的最初阶段最快。()

A.正确B.错误

22.教师可以通过增加学习任务的难度来提高学生的学习动机。()

A.正确B.错误

23.斯金纳的操作性条件反射理论认为，所有的学习都是通过强化来实现的。()

A.正确B.错误

24.皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童具有自我中心的特点。()

A.正确B.错误

25.认知失调理论认为，人们倾向于维持认知的一致性。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述维果茨基的最近发展区理论及其在教育中的应用。

27.如何运用学习策略来提高学生的学习效果？

28.试述教师如何进行有效的课堂管理？

29.请分析学生学业成绩不良的原因。

30.如何设计有效的教学活动以促进学生的全面发展？

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（易错题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】精细加工策略是指通过深入加工学习材料以获得更多意义的深层加工策略，反复