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2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（基础题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育过程中的物理现象

D.教育过程中的生物现象

2.2.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，并主动投入学习，这种心理状态称为什么？()

A.情感态度

B.学习动机

C.认知策略

D.学习风格

3.3.下列哪项不属于认知策略？()

A.记忆术

B.组织策略

C.评估策略

D.注意策略

4.4.在教学中，教师采用直观教学法的目的是什么？()

A.培养学生的抽象思维能力

B.提高学生的记忆力

C.促进学生理解知识

D.增加学生的知识面

5.5.下列哪项不属于情感教学？()

A.激发学生的情感体验

B.培养学生的道德情感

C.提高学生的认知水平

D.增强学生的审美能力

6.6.下列哪项不属于学习动机的构成要素？()

A.需求与目标

B.期待

C.行为

D.情感

7.7.在教学中，教师采用发现学习法的目的是什么？()

A.培养学生的合作能力

B.提高学生的探究能力

C.增加学生的知识面

D.培养学生的创新能力

8.8.下列哪项不属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生的心理素质

B.提高学生的认知水平

C.促进学生的社会适应

D.增强学生的审美能力

9.9.在教学中，教师采用合作学习法的目的是什么？()

A.培养学生的自主学习能力

B.提高学生的合作能力

C.增加学生的知识面

D.培养学生的创新精神

10.10.下列哪项不属于教师心理健康的标志？()

A.积极乐观的心态

B.良好的情绪调节能力

C.高度的职业成就感

D.良好的身体条件

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学的研究内容包括哪些方面？()

A.教育过程中的学习心理

B.教育过程中的认知心理

C.教师心理

D.学生心理

E.教育环境心理

12.2.学习动机的主要理论有哪些？()

A.需要层次理论

B.成就动机理论

C.期望理论

D.行为主义动机理论

E.自我效能感理论

13.3.认知策略的类型包括哪些？()

A.理解性策略

B.记忆策略

C.组织策略

D.监控策略

E.评估策略

14.4.教学方法按照其指导作用可以分为哪些类型？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例教学法

E.发现法

15.5.教师心理健康的标志有哪些？()

A.积极乐观的心态

B.良好的情绪调节能力

C.良好的职业承诺

D.良好的社会适应能力

E.高度的职业成就感

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究在教育情境中个体心理活动发生、发展的科学，其核心内容是

17.2.学习动机的三个主要成分是认知需要、

18.3.在学习过程中，对学习内容产生兴趣，并主动投入学习，这种心理状态称为

19.4.认知策略中的记忆策略包括

20.5.教师心理健康的标志包括

四、判断题(共5题)

21.1.学习迁移是指将一种学习中获得的知识、技能或态度应用到另一种学习情境中去的过程。()

A.正确B.错误

22.2.任何形式的学习都需要动机的参与，动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

23.3.认知策略是指个体在信息加工过程中所采用的规则和技巧。()

A.正确B.错误

24.4.教学目标是教学活动的出发点和归宿，教师应该根据学生的实际情况灵活调整教学目标。()

A.正确B.错误

25.5.教师在课堂上的主导作用是教学活动的唯一因素，学生的主体地位可以忽略。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述学习迁移的促进策略。

27.2.请解释什么是自我效能感，并说明其对学生学习的影响。

28.3.请列举三种常用的记忆策略，并简述其原理。

29.4.请说明教师在课堂管理中应该遵循的原则。

30.5.请谈谈如何培养小学生的学习兴趣。

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（基础题）

一、单选题