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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（全国通用）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪种现象属于心理防御机制？()

A.替代

B.反应形成

C.投射

D.超我

2.关于动机的强化理论，以下哪项描述是正确的？()

A.强化是引起动机的直接原因

B.强化是维持动机的基本条件

C.强化是消除动机的必要条件

D.强化是动机产生的基础

3.学生在学习过程中遇到困难时，容易产生消极情绪，这种现象称为？()

A.动机过强

B.学习疲劳

C.动机冲突

D.学习焦虑

4.教师在进行课堂提问时，哪种方式最有利于调动学生的积极性？()

A.单一提问

B.选择提问

C.集体提问

D.环环相扣提问

5.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的发展趋势是？()

A.遗忘速度均匀，先快后慢

B.遗忘速度不均匀，先慢后快

C.遗忘速度不均匀，先快后慢

D.遗忘速度均匀，先慢后快

6.学生通过观察榜样行为来学习的过程称为？()

A.观察学习

B.模仿学习

C.实验学习

D.演练学习

7.学生在学习过程中，将新旧知识建立联系的过程称为？()

A.理解

B.知识同化

C.知识建构

D.知识内化

8.教师通过创设情境，激发学生的学习兴趣，这种方法属于？()

A.直观教学法

B.任务驱动法

C.情境教学法

D.问题教学法

9.教师通过表扬或批评来调整学生的行为，这种方法称为？()

A.强化

B.惩罚

C.消极强化

D.消极惩罚

10.学生通过反复练习来掌握知识或技能的过程称为？()

A.学习

B.练习

C.应用

D.创造

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.家庭教育环境

D.同伴的影响

E.学校的规章制度

12.以下哪些教学策略有助于提高学生的学习效果？()

A.启发式教学

B.合作学习

C.案例教学

D.任务型教学

E.传授式教学

13.以下哪些属于认知发展的阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.青春期

14.以下哪些是心理辅导的基本原则？()

A.尊重与理解

B.积极关注

C.客观中立

D.热情关怀

E.实用主义

15.以下哪些因素会影响学生的心理健康？()

A.家庭关系

B.学校环境

C.社会文化

D.个人性格

E.经济状况

三、填空题(共5题)

16.教育心理学中，认为学习过程是有机体获得经验、并引起行为或行为潜能相对持久变化的过程，这一观点属于__学习理论__。

17.在儿童认知发展过程中，__皮亚杰__提出了认知发展阶段理论，认为儿童的认知发展具有阶段性。

18.学习动机理论中，__自我效能感__是指人们对自己能否成功完成某项任务的主观判断。

19.在教师的课堂管理中，__有效沟通__是建立良好师生关系的基础，也是提高课堂教学效果的关键。

20.__学习迁移__是指已经获得的知识、技能或态度对新的学习的影响，是学习过程中一种重要的心理现象。

四、判断题(共5题)

21.认知发展理论认为，儿童在认知发展过程中，随着年龄的增长，思维能力逐渐成熟。()

A.正确B.错误

22.动机理论中的强化理论认为，强化可以增加学习行为的发生频率。()

A.正确B.错误

23.教师应该避免在课堂上提问，以免学生回答错误。()

A.正确B.错误

24.学生的心理辅导应该完全依赖专业的心理医生进行。()

A.正确B.错误

25.在教学中，应该以教师为中心，强调教师的权威性。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述班杜拉的社会学习理论的基本观点。

27.如何根据学生的认知发展阶段进行教学？

28.试述学习动机的激发策略。

29.如何进行有效的课堂管理？

30.简述教师心理健康的重要性。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（全国通用）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】投射是指个体将自己的某些不被人接受的冲动、欲望或观念（投射）于客观或别人身上，以维护自己的心