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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【夺冠系列】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学过程

B.学生心理发展

C.教师心理活动

D.以上都是

2.2.儿童认知发展的哪个阶段，思维具有了守恒性？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.3.以下哪项不是教师心理健康的标志？()

A.具有良好的情绪调控能力

B.有强烈的事业心和责任感

C.对学生缺乏耐心和关爱

D.有积极乐观的人生态度

4.4.教学过程中，以下哪种教学策略有助于提高学生的学习兴趣？()

A.重复讲解法

B.案例分析法

C.机械记忆法

D.灌输式教学

5.5.教师在课堂管理中，以下哪种行为有助于建立良好的师生关系？()

A.对学生进行严厉的批评

B.公平公正地对待每一位学生

C.忽视学生的个体差异

D.对学生进行过分表扬

6.6.在学习过程中，以下哪种学习策略有助于提高学习效率？()

A.分散学习

B.集中学习

C.混合学习

D.随意学习

7.7.教师在评价学生时，以下哪种评价方式更符合新课改的理念？()

A.仅关注学生的考试成绩

B.关注学生的学业成绩和综合素质

C.只关注学生的个性发展

D.以上都不对

8.8.以下哪种心理现象属于心理防御机制？()

A.压力

B.应激

C.投射

D.适应

9.9.教师在课堂上，以下哪种行为有助于提高学生的注意力？()

A.一直保持严肃的面孔

B.适时地与学生互动

C.忽视学生的反应

D.一直重复讲解重点

10.10.以下哪种教学方法有助于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中，以下哪些因素有助于提高学生的课堂行为表现？()

A.教师的课堂管理策略

B.课堂环境的布置

C.学生对教师的信任感

D.课堂纪律的制定

12.2.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.家庭教育环境

B.学生自身的学习动机

C.学校的教学质量

D.同伴关系

13.3.教师在实施教学时，以下哪些教学原则有助于提高教学效果？()

A.科学性与思想性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.启发性原则

14.4.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.提高学生的心理素质

B.促进学生的身心健康发展

C.培养学生的社会适应能力

D.增强学生的自我保护意识

15.5.以下哪些属于教师职业心理健康的内容？()

A.教师的职业认知

B.教师的情绪管理

C.教师的人际关系

D.教师的职业倦怠

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象包括学生的心理发展、教师心理活动以及__。

17.皮亚杰将儿童的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__。

18.教师心理健康的标志包括良好的情绪调控能力、有强烈的事业心和责任感、__以及积极乐观的人生态度。

19.教学过程中，为了提高学生的注意力，教师应该采用__、__等教学策略。

20.教师评价学生时，应该坚持__、__等原则，以促进学生全面发展。

四、判断题(共5题)

21.学生的自我效能感对其学习行为具有直接的影响。()

A.正确B.错误

22.教师对学生的期望越高，学生的成绩就会越好。()

A.正确B.错误

23.学生在课堂上表现出色，就一定意味着他在家里也是好孩子。()

A.正确B.错误

24.教师的教学方法对学生的学习态度没有影响。()

A.正确B.错误

25.学生的认知发展水平是固定不变的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理健康的重要性。

27.如何有效运用学习策略来提高学生的学习效率？

28.请解释什么是“课堂管理”以及其在教学中的作用。

29.如何进行有效的教师评价？

30.请论述同伴关系对学生心理发展的影响。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【夺冠系列】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育心理学的