2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析一套.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析一套

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门科学，其研究的主要目的是什么？()

A.研究教育过程中的心理现象

B.研究教师的专业发展

C.研究学生的学习心理

D.研究学校的管理心理

2.2.下列哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.学习动机

B.认知策略

C.环境因素

D.生理成熟

3.3.下列哪种学习理论强调学习的个体差异？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

4.4.在学习过程中，教师常用的教学策略不包括以下哪项？()

A.问答法

B.案例分析法

C.演示法

D.读书法

5.5.根据教育心理学的研究，学生的记忆分为哪些类型？()

A.短时记忆、长时记忆

B.感觉记忆、短时记忆、长时记忆

C.工作记忆、长时记忆

D.简单记忆、复杂记忆

6.6.以下哪项不是学生心理发展的基本特征？()

A.个体差异性

B.顺序性

C.稳定性

D.可塑性

7.7.在教育心理学中，‘最近发展区’的概念是由哪位心理学家提出的？()

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.珍士

D.斯金纳

8.8.教师在课堂上进行教学评价的主要目的是什么？()

A.了解学生的学习成绩

B.促进学生的学习进步

C.评价教师的教学效果

D.增加学生的学习兴趣

9.9.以下哪种学习理论认为学习是通过观察和模仿他人行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

10.10.在教育心理学中，‘学习动机’的概念主要是指什么？()

A.学习的兴趣

B.学习的欲望

C.学习的目的和意义

D.学习的成败体验

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中应遵循的原则包括哪些？()

A.尊重学生原则

B.诚信原则

C.公平原则

D.适度原则

12.2.以下哪些属于认知学习理论的基本观点？()

A.学习是刺激与反应之间的联结

B.学习是对信息加工的过程

C.学习是行为的变化

D.学习是心理发展的过程

13.3.学生在学习过程中可能出现的心理问题有哪些？()

A.学习焦虑

B.学习恐惧

C.学习疲劳

D.学习兴趣缺失

14.4.教师在运用教学评价时应注意哪些方面？()

A.评价的客观性

B.评价的全面性

C.评价的及时性

D.评价的灵活性

15.5.以下哪些是影响学生心理发展的因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会文化

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是一门研究教育过程中学生心理活动及其发展规律的科学，其研究内容包括学生的学习心理、教师心理、学校心理等方面。

17.2.在学习过程中，学生的认知结构发展经历了从具体运算到形式运算的阶段，这一理论由瑞士心理学家皮亚杰提出。

18.3.学习动机是推动学生学习的一种内部心理因素，它包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。

19.4.在课堂管理中，教师应遵循的基本原则包括尊重学生、公平公正、适度原则等，以建立良好的课堂氛围。

20.5.教学评价是教师为了解学生学习情况、改进教学方法而进行的一系列教学活动，它包括形成性评价和总结性评价两个方面。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间的简单联结。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂管理中，应该以惩罚为主，忽略学生的内在需求。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调理论是由美国心理学家费斯汀格提出的，用以解释个体在认知冲突时的心理状态。()

A.正确B.错误

24.4.在维果茨基的最近发展区理论中，教师的教学应该只针对学生的最近发展区。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中，只关注学习结果，而不重视学习过程，这种现象称为‘目标倒置’。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育心理学的研究对象和研究方法。

27.2.结合实际教学，谈谈如何激发学生的学习动机。

28.