十一小学贫困生资助工作方案(2篇).docxVIP

十一小学贫困生资助工作方案(2篇)

十一小学贫困生资助工作方案

一、指导思想

以党的教育方针为指引，深入贯彻落实国家关于教育扶贫的决策部署，坚持“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标，全面推进教育公平，促进教育事业均衡发展。通过建立健全贫困生资助体系，为家庭经济困难学生提供必要的经济支持和关爱帮扶，帮助他们顺利完成学业，实现人生梦想，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.精准识别：通过科学、严谨的调查和审核，精准确定贫困生名单，确保资助对象无遗漏、无错评。

2.应助尽助：确保每一位符合资助条件的贫困生都能及时、足额地获得相应的资助，保障他们的学习和生活需求。

3.规范管理：建立健全资助工作管理制度，规范资助流程，加强资金监管，确保资助工作公开、公平、公正。

4.帮扶成长：在提供经济资助的同时，注重对贫困生的思想引导、心理关怀和学业辅导，促进他们身心健康成长和全面发展。

三、资助对象

1.经扶贫部门确认的建档立卡贫困家庭学生。

2.经民政部门确认的低保家庭学生、特困供养学生、孤儿。

3.经残联部门确认的残疾学生。

4.因家庭遭受重大自然灾害、重大疾病等突发情况导致经济困难的学生。

5.其他家庭经济困难且需要资助的学生。

四、资助方式与标准

1.国家助学金

资助对象：义务教育阶段家庭经济困难学生，重点资助残疾学生、烈士子女、低保家庭学生、特困供养学生、建档立卡贫困家庭学生等。

资助标准：小学每生每年1000-1500元，分学期发放。

2.社会捐赠资助

积极联系爱心企业、社会组织和个人，争取社会捐赠资金和物资。

根据捐赠方的意愿和要求，确定资助对象和资助方式，资助标准由双方协商确定。

3.学校减免费用

对家庭经济特别困难的学生，学校可减免其校服费、书本费、住宿费等相关费用。

减免标准根据学生家庭经济困难程度和学校实际情况确定。

五、工作流程

1.宣传动员

开学初，学校通过校园广播、宣传栏、家长会、主题班会等多种形式，广泛宣传国家和学校的资助政策，确保每一位学生和家长都了解资助的条件、标准和申请流程。

发放《贫困生资助政策宣传手册》，向学生和家长详细解读资助政策。

2.学生申请

符合资助条件的学生或家长向学校提出书面申请，并如实填写《十一小学贫困生资助申请表》。

同时，提供相关证明材料，如扶贫手册、低保证、残疾证、医院诊断证明等。

3.班级初审

班主任组织班级评议小组对申请学生进行初步审核。评议小组由班主任、任课教师和学生代表组成，人数不少于5人。

评议小组根据学生家庭经济状况、学习表现、品德行为等方面进行综合评价，提出初步推荐名单，并在班级内进行公示，公示期不少于3个工作日。

4.学校审核

学校资助工作领导小组对班级初审通过的学生名单进行复审。领导小组由学校领导、各部门负责人和教师代表组成。

审核过程中，学校将通过家访、电话调查、信函索证等方式，对申请学生家庭经济情况进行核实。

复审通过后，确定拟资助学生名单，并在学校公示栏进行公示，公示期不少于5个工作日。

5.上报审批

公示无异议后，学校将拟资助学生名单及相关材料上报上级教育主管部门审批。

按照上级要求，及时、准确地报送资助信息，确保资助工作顺利进行。

6.资金发放

国家助学金由上级财政部门通过银行直接发放到受助学生或监护人的银行卡账户。

社会捐赠资金和物资由学校按照捐赠方的意愿和要求进行发放。

学校减免费用由财务部门直接办理相关手续。

7.档案管理

建立健全贫困生资助档案，将学生申请材料、审核材料、资助发放记录等相关资料进行整理归档。

档案实行专人管理，确保档案资料的完整性和安全性，以备上级检查和审计。

六、工作要求

1.加强组织领导

成立以校长为组长的学校贫困生资助工作领导小组，明确各成员的职责分工，确保资助工作顺利开展。

定期召开资助工作会议，研究解决资助工作中存在的问题，部署下一阶段工作任务。

2.严格审核把关

各班级和学校要严格按照资助条件和标准进行审核，做到公平、公正、公开。

对申请学生的家庭经济情况进行认真核实，防止出现虚报、冒领等现象。

3.强化资金管理

严格遵守国家和学校的财务管理制度，加强对资助资金的管理和监督。

确保资助资金专款专用，不得截留、挪用和挤占。

定期对资助资金的使用情况进行审计和检查，发现问题及时整改。

4.做好跟踪帮扶

建立贫困生跟踪帮扶机制，定期了解受助学生的学习、生活和思想状况。

为受助学生提供必要的学业辅导和心理支持，帮助他们克服困难，健康成长。

鼓励受助学生树立自立自强的意识，努力学习，回报社会。

5.加强宣传教育

充分利用校园文化阵地，宣传国家和学校的资助政策以及受助学生的励志故事。

开展感恩教育活动，培养受助学生的感恩意识和社会责任感。

通过宣传教