浙美版小学美术四年级下教案.pdfVIP

2014学年第二学期浙美版小学美术第八册教学方案

一教材分析

【造型•表现】初步认识形、与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验

不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事

物，激发丰富的想像力与创造愿望。

【设计•应用】学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创

意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动

的区别。

【欣赏•评述】欣赏自然和各种美术作品的形、与质感，能用口头或书面语

言对欣赏对象进行描述，说出其特，表达自己的感受。

【综合•探索】采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术

创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

二学期目标

1、学习彩的冷暖，调等根底知识，透视、构图知识，并能在写生或创作

中运用这些知识。

2、学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工艺制作。

3、通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术修。

4、在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用彩知识，构图知识、

透视规律，从而使作品更生动、更有感染力。

5、学习剪纸技巧，培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能力。

6、通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作，培养其空间

想象力、创造力。

三教情分析

该年级学生美术根底较好，在绘画中构图饱满，彩运用大胆，想象丰富,

工艺制作一般，并且有一定的欣赏能力，上课师生双向教学开展较好。

四存在问题

1、两班绘画、工艺技能差异较大。

2、学生虽然想象丰富，表现欲望较强烈，但缺乏表现力，放映在作品上。

3、局部学生绘画创作内容单一。

五教学措施

1、多对学生进行优秀美术作品欣赏，增强欣赏能力，开阔其视野的提高美术

能力。

2、进一步使学生掌握美术根底知识的教学如（构图色彩，题的表现等）

3、定期进行作品展评。

六、教学进度

周次课时课题备注

1

22茶香四溢

33年年有余

42节日的徽标平安标识

52时钟造型设计

家乡的桥

62生长的植物

72爱书藏书

82奇妙的色彩

92落日

102夜色落日

112房间的一角

122线条的魅力

132创造美的纹理

142瓶子变个样

152虫虫大聚会

162良渚古玉

清明上河图

17美丽的万花筒

第1课茶香四溢

第一课时

一、教学目标

1.初步了解我国茶文化的历史，知道茶的相关知识。懂得包装艺术的一些简单方法。

2.尝试设计造型别致、色彩和谐的茶具、茶叶包装盒，或用粘土或彩泥制作出自己喜欢的

茶具。

3.认识设计与生活的密切关系，培养学生对美术活动的兴趣，激发学生热爱传统文化的情

感二、课前准备：

学（生）收集有关中国茶文化的图文资料。

三、教学过程：

1.创设情景，激发兴趣

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