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小班行为习惯养成测试题集及解答

一、选择题（每题2分，共20题）

说明：请选择最符合题意的选项。

1.小班幼儿在进餐时，正确的做法是（）。

A.用勺子敲击碗边

B.大口快速进食，不剩饭

C.边吃边玩玩具

D.自己选择喜欢的食物，不用管规定

2.幼儿在排队时，应该（）。

A.挤在最前面

B.等待自己的位置，不推不挤

C.喊叫让前面的同伴让开

D.偷偷插到别人前面

3.小班幼儿在玩具区玩完后，应该（）。

A.把玩具乱丢在地上

B.自己收拾喜欢的玩具，不喜欢的丢掉

C.将玩具放回原位

D.把玩具藏在角落里

4.幼儿在午睡时，应该（）。

A.脱衣服乱放

B.假装睡觉，偷偷玩手指

C.安静躺好，盖好被子

D.和旁边的小朋友说话

5.小班幼儿在户外活动时，遇到其他小朋友的玩具，应该（）。

A.拿来自己玩

B.问老师是否可以借用

C.直接抢过来

D.跑开不碰

6.幼儿在喝水时，应该（）。

A.咕咚咕咚喝完，不用管烫不烫

B.用嘴直接喝，不用喝完

C.小口慢喝，不洒出来

D.把水倒在地上玩

7.小班幼儿在阅读绘本时，应该（）。

A.把书撕页画图

B.用手指抠书角

C.安静翻页，认真听老师讲

D.把书扔来扔去

8.幼儿在上下楼梯时，应该（）。

A.倒着走

B.拉着扶手，一步一步走

C.跑着上下楼

D.偷偷从楼梯缝隙爬

9.小班幼儿在需要帮助时，应该（）。

A.偷偷哭泣

B.大声喊叫，不排队等待

C.指挥其他小朋友帮忙

D.小声告诉老师或家长

10.幼儿在洗手时，应该（）。

A.用少量水快速冲手

B.把水龙头开很大玩水

C.按顺序搓手、冲干净、擦干

D.不洗手直接进教室

二、判断题（每题2分，共10题）

说明：请判断下列说法的正误。

1.小班幼儿可以自己穿脱简单的衣物。（√）

2.幼儿在吃饭时可以随意吃零食。（×）

3.幼儿在排队时可以推挤前面的小朋友。（×）

4.小班幼儿在玩玩具时可以随意涂画书本。（×）

5.幼儿在午睡时可以偷偷吃东西。（×）

6.小班幼儿可以自己整理玩具和图书。（√）

7.幼儿在喝水时可以不用排队，直接插队。（×）

8.小班幼儿在阅读时可以大声朗读，不用安静。（×）

9.幼儿在上下楼梯时可以跳着走。（×）

10.小班幼儿在需要帮助时可以假装无事发生。（×）

三、简答题（每题5分，共5题）

说明：请简要回答下列问题。

1.小班幼儿在进餐时应该注意哪些行为？（至少3点）

答案：①安静进餐，不说话；②用勺子正确吃饭，不洒饭；③不挑食，吃完自己的食物；④不乱丢食物。

2.幼儿在排队时应该怎么做？（至少2点）

答案：①站在自己的位置上，不推不挤；②等待老师或家长的指令，不插队；③保持安静，不吵闹。

3.小班幼儿在玩玩具后应该怎样整理？（至少2点）

答案：①将玩具放回原位；②不玩的玩具收进玩具箱；③不乱丢玩具，保持玩具区整洁。

4.幼儿在洗手时应该注意哪些步骤？（至少3点）

答案：①先用肥皂搓手心；②再搓手背和手指缝；③冲干净后用毛巾擦干；④不玩水，不浪费水。

5.小班幼儿在需要帮助时应该怎么做？（至少2点）

答案：①主动告诉老师或家长；②不哭不闹，耐心等待帮助；③如果自己能解决，先尝试独立完成。

四、情景分析题（每题10分，共2题）

说明：请根据情景描述，分析幼儿的行为是否正确，并说明原因。

1.情景描述：小班幼儿小明在玩具区玩完积木后，直接把积木扔在地上，没有收拾。

问题：小明的行为是否正确？为什么？

答案：不正确。因为小明没有遵守玩具区的规则，乱丢玩具会影响其他小朋友的使用，也不符合良好的行为习惯。正确的做法是应该把积木放回原位，保持玩具区整洁。

2.情景描述：小班幼儿小红在喝水时，看到前面的小朋友插队，她自己也跟着插队，结果水洒了。

问题：小红的行为是否正确？为什么？

答案：不正确。小红没有遵守排队规则，插队是不礼貌的行为，也容易导致意外。正确的做法是应该排队等待，小口慢喝，避免洒水。

答案解析

一、选择题答案

1.B2.B3.C4.C5.B

6.C7.C8.B9.D10.C

解析：

-选择题主要考察幼儿的基本行为规范，如进餐、排队、整理物品等。选项A、C、D多为错误行为，B为正确行为。

二、判断题答案

1.√2.×3.×4.×5.×

6.√7.×8.×9.×10.×

解析：

-判断题主要考察幼儿是否理解基本的日常行为规范，正确选项多为符合规则的行为，错误选项多为违规行为。

三、简答题答案

1.进餐注意事项：安静进餐、正确使用餐