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历史文化街区保护与开发：初中生视角下的文化传承与创新研究论文

摘要：本文从初中生的视角出发，探讨历史文化街区保护与开发中的文化传承与创新问题，旨在为历史文化街区的可持续发展提供新的思路。通过分析初中生对历史文化街区的认知、态度以及参与程度，提出相应的问题，为后续研究提供理论基础和实践指导。

关键词：历史文化街区；保护与开发；文化传承；创新；初中生视角

一、问题的提出

（一）初中生对历史文化街区认知的不足

1.认知范围有限

在当今快节奏的生活中，许多初中生对历史文化街区的认知往往局限于书本上的知识。他们对历史文化街区的了解多来源于课堂教育和偶尔的课外活动，缺乏亲身体验和深入了解。这种认知范围的