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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【夺分金卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学中，学习动机的强化理论是由哪位心理学家提出的？()

A.斯金纳

B.马斯洛

C.阿特金森

D.班杜拉

2.2.根据奥苏贝尔的学习分类，知识学习属于哪一类学习？()

A.抽象学习

B.具体学习

C.机械学习

D.有意义学习

3.3.以下哪项不属于教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.善于沟通

C.创新意识

D.严谨治学

4.4.在学习过程中，以下哪种策略有助于提高学习效率？()

A.分散注意

B.过度学习

C.重复阅读

D.消极等待

5.5.教师在课堂管理中，以下哪种方法最有利于培养学生的自律能力？()

A.强化惩罚

B.制定规则

C.个别辅导

D.集体批评

6.6.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是？()

A.建立自我认同

B.建立亲密关系

C.建立职业认同

D.建立家庭关系

7.7.以下哪种心理效应有助于提高学生的学习兴趣？()

A.现实效应

B.稀释效应

C.吸引效应

D.疲劳效应

8.8.在教学过程中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

9.9.教师在评价学生时，以下哪种评价方式最有利于促进学生的全面发展？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.定量评价

D.定性评价

10.10.以下哪种情绪对学生的学习效果有积极影响？()

A.恐惧

B.悲伤

C.兴奋

D.焦虑

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂教学中，应如何运用多种教学策略来提高学生的学习效果？()

A.结合讲授法与讨论法

B.运用多媒体技术辅助教学

C.创设情境，激发学生学习兴趣

D.鼓励学生自主学习，培养创新能力

12.2.在学生心理发展中，影响认知发展的因素有哪些？()

A.生物遗传因素

B.环境因素

C.情绪情感因素

D.社会文化因素

13.3.教师如何通过反馈来促进学生的发展？()

A.及时反馈，强化正确行为

B.反馈应具体、明确，避免泛泛而谈

C.反馈应客观公正，避免负面情绪

D.反馈应注重过程，而非只关注结果

14.4.以下哪些是教师职业心理素质的重要组成部分？()

A.爱岗敬业精神

B.良好的沟通能力

C.良好的心理调适能力

D.知识渊博的专业素养

15.5.在学生群体中，哪些因素可能影响同伴关系？()

A.学业成绩

B.家庭背景

C.性格特点

D.社会交往能力

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学研究的主要内容包括认知发展、情感发展、个性发展和哪些方面？

17.2.在奥苏贝尔的学习分类中，将学习分为有意义的接受学习和机械的接受学习，这里的接受学习是指学习者？

18.3.班杜拉的社会学习理论提出了观察学习这一概念，观察学习指的是学习者通过？

19.4.教学中，为了促进学生的全面发展，教师应该关注学生的哪些需求？

20.5.教师在评价学生时，应当遵循哪些原则？

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学是研究教育情境下个体心理发生发展的科学。()

A.正确B.错误

22.2.行为主义心理学家认为，学习是通过强化形成的习惯。()

A.正确B.错误

23.3.学生在课堂上表现活跃一定意味着他们学到了知识。()

A.正确B.错误

24.4.教师在教学中应该尽量避免对学生进行负面评价。()

A.正确B.错误

25.5.遗传因素是影响学生智力发展的唯一因素。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师如何运用强化理论来提高学生的学习动机。

27.2.如何根据学生的认知发展阶段设计有效的教学策略？

28.3.请说明教师如何运用合作学习策略来促进学生的社会性发展。

29.4.如何在教学中培养学生的创造性思维？

30.5.教师在课堂管理中，如何平衡纪律和关怀的关系？

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【夺分金卷】

一、单选题(共10