2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【预热题】.docxVIP

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【预热题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，当发现自己的理解与原有认知结构不一致时，倾向于改变原有的认知结构以适应新的学习内容，这种认知方式称为？()

A.灵活型认知方式

B.启蒙型认知方式

C.启动型认知方式

D.认知失调

2.以下哪种教学策略有利于提高学生的学习兴趣？()

A.强化策略

B.知识竞赛

C.反馈策略

D.情境教学

3.教师对学生的评价方式属于以下哪种类型？()

A.内部评价

B.外部评价

C.形成性评价

D.总结性评价

4.在班级管理中，班主任采取集体教育与个别教育相结合的原则，其目的是？()

A.提高学生的集体荣誉感

B.促进学生个性发展

C.维护班级纪律

D.提高班级凝聚力

5.根据学习材料与学习者原有知识的关系，学习可分为？()

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习与机械学习

C.面向知识的学习与面向能力的学习

D.认知学习与行为学习

6.在课堂教学中，教师应如何处理师生关系？()

A.教师主导，学生被动

B.学生主导，教师辅助

C.教师主导，学生参与

D.师生共同主导

7.以下哪项属于学习动机的内部动机？()

A.考试成绩排名

B.获得奖学金

C.好奇心

D.竞争意识

8.在心理辅导过程中，以下哪种技术可以帮助学生宣泄情绪？()

A.认知重构

B.放松训练

C.情绪宣泄

D.认知行为疗法

9.教师对学生进行评价时，以下哪种评价方式最能体现评价的激励作用？()

A.绝对评价

B.相对评价

C.目标评价

D.形成性评价

10.在班级管理中，以下哪种方式有利于培养学生的合作精神？()

A.竞赛机制

B.纪律教育

C.小组合作学习

D.个体评价

11.根据认知心理学的观点，学习是一个？()

A.记忆过程

B.反应过程

C.思维过程

D.感知过程

二、多选题(共5题)

12.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些因素影响儿童的发展？()

A.成长环境

B.生理成熟

C.文化背景

D.个体差异

13.以下哪些属于学习动机的内部动机？()

A.对知识的兴趣

B.获得同伴的认可

C.自我实现的需要

D.避免惩罚

14.在班级管理中，以下哪些措施有助于建立良好的师生关系？()

A.公平公正地对待每一位学生

B.尊重学生的人格和尊严

C.定期与学生进行沟通

D.对学生的错误进行严厉批评

15.根据布鲁姆的教育目标分类，以下哪些属于认知领域的目标？()

A.知识

B.理解

C.应用

D.分析

E.评价

16.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生的自我意识

B.提高学生的情绪管理能力

C.促进学生的社会适应能力

D.增强学生的道德观念

三、填空题(共5题)

17.在教育心理学中，研究者通过实验方法对心理现象进行观察、记录和分析，以揭示心理规律。

18.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习者将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的、实质性的联系。

19.在班级管理中，教师通过制定明确的规则和奖惩措施来维持班级秩序，这种管理方式称为？

20.根据认知心理学的研究，人的记忆分为短期记忆和长期记忆，其中短期记忆的容量有限，大约为？

21.在教师职业倦怠的三个维度中，指个体对工作缺乏承诺，对工作不再投入，这种维度称为？

四、判断题(共5题)

22.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为并从中学习，这一过程称为观察学习。()

A.正确B.错误

23.在弗洛伊德的人格结构理论中，本我、自我和超我分别代表个体的本能冲动、道德意识和自我控制。()

A.正确B.错误

24.根据加德纳的多元智能理论，所有个体都具备九种智能，即语言智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然智能和存在智能。()

A.正确B.错误

25.教师在课堂上提问时，应该尽量提问简单的问题，以避免学生产生困惑。()

A.正确B.错误

26.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是阶段性的，每个阶段都有其独特的认知结构和思维特点。()

A.正确