2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（能力提升）.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（能力提升）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在进行教学活动时，最关注学生的哪些心理特征？()

A.认知能力

B.情绪状态

C.个性特点

D.以上都是

2.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的心理状态

B.学习材料的相似性

C.学习者的认知结构

D.教师的课堂管理

3.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种学习不属于有意义学习？()

A.刺激-反应学习

B.认知同化学习

C.框架学习

D.记忆学习

4.根据维果茨基的社会文化理论，儿童最早通过哪种方式学习语言？()

A.观察学习

B.独立学习

C.模仿学习

D.合作学习

5.教师在进行教学评价时，以下哪种评价方式最有利于学生的自我反思？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.作业批改

D.自我评价

6.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要任务是发展哪种品质？()

A.自我认同

B.自我控制

C.自我意识

D.自我效能

7.以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.探究法

D.讨论法

8.教师在进行教学设计时，以下哪个环节最为关键？()

A.教学目标制定

B.教学内容选择

C.教学方法选择

D.教学评价

9.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.刺激-反应

B.模仿学习

C.自我防御

D.意图-行为一致性

10.教师在进行教学时，以下哪种行为有助于建立良好的师生关系？()

A.严厉批评学生

B.公平对待学生

C.忽视学生的错误

D.过度表扬学生

二、多选题(共5题)

11.在教学中，为了促进学生的全面发展，教师应考虑以下哪些因素？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的情感和兴趣

C.社会文化背景

D.教学资源的限制

12.根据班杜拉的社会学习理论，影响个体观察学习的主要因素包括哪些？()

A.示范行为的吸引力

B.示范行为的奖励和惩罚

C.观察者的认知发展水平

D.观察者的情感状态

13.在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的学习效率？()

A.明确课堂规则和期望

B.提供积极的反馈

C.促进学生之间的合作学习

D.采用多种教学方法

14.以下哪些教学策略可以促进学生的元认知发展？()

A.自我提问

B.逐步指导

C.反思性学习

D.教师讲解为主

15.根据维果茨基的文化历史发展理论，儿童学习的主要方式包括哪些？()

A.模仿学习

B.合作学习

C.独立学习

D.竞争学习

三、填空题(共5题)

16.根据加德纳的多元智力理论，人的智力不是单一的，而是由多种相对独立的智力成分构成，主要包括语言智力、逻辑-数学智力、空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力和_______智力。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在_______阶段开始形成守恒概念。

18.根据行为主义学习理论，学习的实质是_______的形成。

19.在教育心理学中，用于研究个体心理特征和心理过程的方法是_______。

20.在课堂管理中，教师通过设定明确的规则和期望，以及使用积极的强化和适当的惩罚来维持课堂秩序，这种方法被称为_______。

四、判断题(共5题)

21.根据弗洛伊德的心理动力学理论，人的心理活动主要受无意识动机的驱使。()

A.正确B.错误

22.建构主义学习理论强调学习者在学习过程中的主动建构作用。()

A.正确B.错误

23.在行为主义学习理论中，强化是学习的唯一条件。()

A.正确B.错误

24.皮亚杰认为，儿童在认知发展过程中，其认知结构会经历不断的同化和顺应过程。()

A.正确B.错误

25.在维果茨基的社会文化理论中，语言的发展是认知发展的先导。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的基本观点。

27.结合实际教学，谈谈如何应用建构主义学习理论。

28.分析教师职业倦怠的原因及其对教育工作的影响。

29.如何通过心理辅导帮助学生应对考试焦虑？

30.论述教师心理辅导的技巧。

2025年安徽省