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学园探究//XueYuanTanJiu城市党报研究-73
马克思主义学风引领传媒类高校学风建设
的实践路径探析
口戴娜郭子辉
【摘要】本文以传媒类高校为研究对象，探讨其学风建设存在的现状、问题以及马克思主义学风引领下的
实践路径。文章提出通过马克思主义学风价值引领、全程思政浸润以及多元主体协同建设等实践路径，
平衡专业理论与实践，加强学术诚信，弘扬理论联系实际的学风，提升学生专业素养和创新能力，培养
具有创新精神与社会责任的时代新人，为传媒教育和行业发展提供有力支撑。
【关键词】马克思主义学风学风建设价值引领技术变革
建设优良学风是高校长久发展的生命线，
马克思主义学风的内涵
是高等教育可持续发展的根本性保障，更是新
时代坚守“为党育人、为国育才”的实践路径。习近平总书记多次指出，学风问题是关系
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上党的事业兴衰成败的重大政治问题。马克思主
指出：“一所高校的校风和学风，犹如阳光和义学风作为新时代党的学风建设的重要前提
空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习基础，简而言之体现在党创造性、前瞻性地将
成长。”传媒类高校是党领导下的高校，是中马克思主义基本原理深度融入到中国的国情
国特色社会主义高校，一方面承担着培养中国中，始终坚持理论联系实际、科学地丰富和发
特色社会主义传媒人才的重任，一方面还具有展马克思列宁主义理论，并以此为指导，进一
繁荣社会主义文化的任务和功能。在这个大改步推动实践取得伟大成果的学风就是马克思
革、大调整、大发展、大变化的信息爆炸时代，主义学风，就是在学习和运用马克思主义时应
传媒领域也正经历着深刻的变革和融合，面临具有的科学态度[。
着种种严峻的挑战。这对培育传媒人才的摇篮本文所探讨的传媒类高校学风建设是高
提出更高的要求，新形势新任务下传媒类高校校全体师生在长期教育实践历程中逐步构建而
学风建设的重要性不言而喻。成的一种具有相对稳定的治学体系，涵盖了治
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学目的、治学精神、治学态度以及治学方法等“双一流”建设背景下，科研指标成为传媒类
多个层面，是全校师生群体心理和行为在治学高校竞争的核心战场。为了完成“科研量化考
上的体现。核”指标，教师可能采取短期化、功利化的行
为。另外，这种科研压力会传导至学生层面，也
传媒类高校学风建设的现状与问题
会催生“学术速成”现象。在传媒类高校中，这
传媒类高校作为培养传媒人才的重要基一现象因学科实践性强、行业竞争激烈而更为
地，其学风建设直接关系到大学生的专业素突出，如在学生学科竞赛中“重数量轻质量”，
养、职业能力和综合素质。当前，“00”后已成学生报名参加比赛人数众多，但参赛作品质量
为高校的主流群体，他们在物质生活、价值观却有所下降。
念、主体意识与以往的学生有很大差异，对于技术变革引发学习方式重构
传媒类高校，学风建设出现了一些新问题与新技术工具重塑教学场景。人
人力资源管理师持证人
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