【2025最新】部编版小学四年级下册第2单元《自然奇观》周测.docxVIP

部编版小学四年级下册第2单元《自然奇观》周测卷

（考试时间：40分钟满分：100分）

姓名：________班级：________得分：________

一、填空题（每空1分，共20分）

1.本单元我们学习了几篇关于自然奇观的课文，如________、________等，这些自然奇观让我们感受到了大自然的________和________。

2.《海上日出》的作者是________，这篇文章按照________的顺序，描写了________和________两种情况下的日出奇观。

3.《记金华的双龙洞》是一篇________，作者________按________的顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写________，再写________，然后写________，最后写出洞。

4.自然奇观往往具有________、________等特点，给人留下深刻的印象。

5.日出时，天空中颜色的变化可能是从________到________，再到________。

6.描写自然景观时，我们可以从________、________、________等方面入手，让自己的描写更生动。

7.《七月的天山》一文，作者采用________的方法，描绘了天山________、________、________的美丽景象，表达了作者对天山的________之情。

8.在描写自然奇观时，恰当运用________、________等修辞手法，可以让文章更有感染力。

二、判断题（每题2分，共10分）

1.《海上日出》中，作者重点描写了晴天时日出的景象，阴天时日出的景象一笔带过。（）

2.《记金华的双龙洞》是按照游览的顺序来写的。（）

3.自然奇观都是天然形成的，不会受到人类活动的影响。（）

4.描写自然景观时，不需要按照一定的顺序，想怎么写就怎么写。（）

5.《七月的天山》一文表达了作者对天山美景的喜爱和赞美之情。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

1.下列哪篇文章不是本单元学习的描写自然奇观的课文？（）

A.《海上日出》

B.《记金华的双龙洞》

C.《猫》

D.《七月的天山》

2.《海上日出》中，太阳出来时，先是露出小半边脸，然后（）。

A.一下子跳出海面

B.慢慢地努力上升，最后冲破了云霞

C.直接冲破云霞

D.先变色，再上升

3.《记金华的双龙洞》中，作者游览的最后一个景点是（）。

A.外洞

B.孔隙

C.内洞

D.路上

4.《七月的天山》中，作者描写天山的顺序是（）。

A.从下到上

B.从上到下

C.从远到近

D.从近到远

5.描写自然景观时，为了突出景物的特点，我们可以（）。

A.随意想象，夸大其词

B.运用比喻、拟人等修辞手法

C.只写自己看到的，不写感受

D.不按照顺序，东一句西一句

四、连线题（每题2分，共10分）

将下列自然奇观与对应的课文用线连起来。

1.海上日出A.《记金华的双龙洞》

2.双龙洞B.《七月的天山》

3.七月的天山C.《海上日出》

五、简答题（每题10分，共20分）

1.请简要概括《海上日出》中晴天时日出的一般过程。

2.《记金华的双龙洞》中，作者是怎样描写孔隙的狭小的？

六、阅读理解题（每题10分，共20分）

（一）课内阅读

《海上日出》（节选）

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1.这段话描写的是________（天气）时日出的景象。

2.用“____”画出文中描写太阳上升过程的句子，从中可以体会到太阳升起时的________。

3.“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。”这句话写出了日出后________的特点。

（二）课外阅读

黄山奇松

黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁葱葱，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。