2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案（必背）.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案（必背）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察他人行为并从中学习的过程称为什么？()

A.观察学习

B.直接学习

C.反射学习

D.模仿学习

2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童思维从具体运算阶段向形式运算阶段过渡的关键标志是能够进行什么？()

A.想象力的发展

B.逻辑推理的能力

C.情绪的自我调节

D.语言表达能力

3.根据韦纳的归因理论，个体将成功归因于努力程度时，最可能产生的影响是？()

A.自我效能感降低

B.自我效能感提高

C.动机降低

D.动机提高

4.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化物指的是什么？()

A.强化刺激

B.消退刺激

C.无效刺激

D.中性刺激

5.教师通过提问、讲解、示范等手段向学生传授知识的过程属于哪种教学策略？()

A.传授式教学

B.探究式教学

C.讨论式教学

D.案例式教学

6.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智能的范畴？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.音乐智能

D.社会智能

7.在教师职业倦怠的三个维度中，指个体对工作缺乏兴趣、感到无聊、消极应对的现象是？()

A.疲劳感

B.效能感降低

C.个人成就感降低

D.情感耗竭

8.根据埃里克森的人格发展阶段理论，成年早期的主要发展任务是？()

A.自我认同

B.亲密与孤独

C.自我超越

D.自我完善

9.在班级管理中，以下哪项不属于班级常规管理的内容？()

A.班级纪律管理

B.班级教学管理

C.班级活动管理

D.班级人际关系管理

10.根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，处于后习俗水平的人认为道德判断的标准是？()

A.社会规则和规范

B.自由意志和良心

C.道德法则和原则

D.个体利益和需要

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业倦怠的典型症状？()

A.情感耗竭

B.个人成就感降低

C.疲劳感

D.焦虑和抑郁

12.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些因素会影响儿童的最近发展区？()

A.成熟水平

B.学习动机

C.社会文化环境

D.师生关系

13.以下哪些是班杜拉社会学习理论中的观察学习过程的基本要素？()

A.观察者

B.观察对象

C.行为示范

D.强化

14.在柯尔伯格的道德发展阶段理论中，处于前习俗水平的人通常依据以下哪些标准进行道德判断？()

A.权威与服从

B.个体利益

C.习俗与规则

D.社会期望

15.以下哪些策略有助于提高学生的元认知能力？()

A.自我提问

B.反思日记

C.情境模拟

D.合作学习

三、填空题(共5题)

16.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童思维从具体运算阶段向形式运算阶段过渡的关键特征是能够进行抽象逻辑思维。

17.根据班杜拉的社会学习理论，个体在观察学习过程中，将注意、保持、再现和动机四个子过程统称为观察学习的过程。

18.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化物分为正强化物和负强化物，其中正强化物是指能够增加行为发生概率的刺激。

19.加德纳的多元智能理论认为，智能包括逻辑-数学智能、语言智能、音乐智能、空间智能、身体-运动智能、人际交往智能、自我认知智能和自然探索智能等多个方面。

20.埃里克森的人格发展阶段理论将人的一生分为八个阶段，其中成年早期的主要发展任务是建立亲密关系，避免孤独感，这一阶段称为亲密与孤独阶段。

四、判断题(共5题)

21.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童的发展水平包括现有发展水平和潜在发展水平。()

A.正确B.错误

22.在班杜拉的社会学习理论中，个体通过观察学习获得的知识和技能，可以直接应用于实际情境中。()

A.正确B.错误

23.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经能够理解守恒概念。()

A.正确B.错误

24.斯金纳的操作性条件反射理论认为，个体的行为完全由外部环境决定。()

A.正确B.错误

25.柯尔伯格的道德发展阶段理论认为，道德判断的发展是一个非阶段性的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的主要原因。

27