2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【有一套】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【有一套】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学生在课堂上突然站起来大声朗读课文，教师应采取的做法是：()

A.严肃批评，制止行为

B.让他坐下，继续听课

C.鼓励他朗读，给予表扬

D.轻声提醒，让其安静

2.以下哪种学习理论强调学习的情境性、社会性和文化性？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.社会文化学习理论

D.精神分析学习理论

3.学生在课堂上注意力不集中，教师可以采取哪些策略？()

A.严厉批评，要求学生集中注意力

B.调整教学节奏，增加互动环节

C.忽略不管，让学生自己调整

D.放弃教学，让学生自由活动

4.教师在教学过程中发现学生在学习上存在困难，以下哪种做法是错误的？()

A.主动与学生沟通，了解困难原因

B.给予学生额外的辅导和帮助

C.简化教学内容，降低学习难度

D.鼓励学生自主学习，不给予过多帮助

5.以下哪种教学策略有利于提高学生的学习动机？()

A.强制学习，不允许学生休息

B.提供丰富的学习材料，激发兴趣

C.过于关注学生的成绩，忽视个体差异

D.忽视学生的情感需求，只注重知识传授

6.教师在课堂上提问，以下哪种提问方式最不利于学生思考？()

A.提出开放式问题，鼓励学生思考

B.提出封闭式问题，直接给出答案

C.提出引导性问题，引导学生思考

D.提出启发式问题，促进学生主动探究

7.学生在学习过程中遇到挫折，教师可以采取哪些策略？()

A.鼓励学生坚持，不放弃

B.批评学生，让学生认识到自己的错误

C.忽略学生的感受，只关注学习成绩

D.放弃教学，让学生自己面对挫折

8.教师在设计教学活动时，应遵循哪些原则？()

A.以教师为中心，注重知识传授

B.以学生为中心，注重学生参与

C.以教材为中心，注重内容完整

D.以成绩为中心，注重学生排名

9.以下哪种教学方法有助于培养学生的创新思维？()

A.讲授法，系统传授知识

B.问题法，引导学生探究

C.练习法，巩固知识

D.演示法，直观展示内容

10.学生在学习过程中出现学习疲劳，教师可以采取哪些措施？()

A.加大教学难度，提高学习强度

B.减少教学活动，让学生休息

C.忽略学生的疲劳，继续教学

D.让学生自主安排学习时间

11.教师在课堂上发现学生在窃窃私语，以下哪种做法是正确的？()

A.严厉批评，让学生闭嘴

B.轻声提醒，让学生注意听讲

C.忽略不管，让学生自己调整

D.放弃教学，让学生自由活动

二、多选题(共5题)

12.关于学习的认知过程，以下哪些说法是正确的？()

A.学习是个体通过与环境相互作用，获得知识、技能和态度的过程

B.认知过程包括感知、记忆、思维和言语等心理活动

C.学习的认知过程强调个体内部的心理活动

D.学习的认知过程不受外界环境的影响

13.教师在进行课堂管理时，应遵循的原则包括哪些？()

A.教师主导与学生主体相结合的原则

B.严格要求与尊重学生相结合的原则

C.教学内容与教学环境相结合的原则

D.教学目标与教学评价相结合的原则

14.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣和目标

B.教师的教学方法和风格

C.家庭环境和父母的教育方式

D.学校的文化氛围和班级的凝聚力

15.以下哪些教学策略有助于提高学生的学习效果？()

A.任务驱动教学，让学生主动参与

B.合作学习，培养学生的团队协作能力

C.探究式学习，培养学生的探究精神

D.传统的讲授教学，注重知识的系统传授

16.关于学习风格的分类，以下哪些说法是正确的？()

A.根据学生的学习方式不同，可以分为视觉型、听觉型和动觉型

B.根据学生的学习动机不同，可以分为内部动机型和外部动机型

C.根据学生的认知方式不同，可以分为抽象型、具体型和反思型

D.根据学生的情绪状态不同，可以分为积极型和消极型

三、填空题(共5题)

17.在教育心理学中，‘最近发展区’的概念是由心理学家维果茨基提出的，指的是学生能够独立完成任务的最大潜力与通过成人指导或与更有能力的同伴合作能够达到的任务水平之间的差距。

18.在课堂上，为了提高学生的注意力，教师可以采用多种策略，如变换教学方式、增加课堂互动、适当休息等。

19.教师在进行教学评价时，应采用多种评价方式，包括形成性评价和总结性评价，以全面了解学生的学习情况。

20.在学生的成长过程中，同伴关系对他们的情感发展和社交技能的形成有着重要的