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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（巩固）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪一项？()

A.疲劳感

B.情绪低落

C.教学热情减退

D.对学生缺乏耐心

2.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须满足哪些条件才能成为有意义的学习材料？()

A.学生已有的认知结构

B.学习材料的逻辑性

C.学习材料的趣味性

D.以上都是

3.学生学习过程中，哪种动机水平与学习效果最佳？()

A.低动机水平

B.高动机水平

C.中等动机水平

D.动机水平越高越好

4.以下哪项不属于认知策略？()

A.记忆术

B.理解性记忆

C.组织策略

D.自我监控

5.教师在课堂管理中，以下哪种做法是不恰当的？()

A.建立明确的课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.对学生进行适当的表扬和批评

D.对学生的错误进行公开羞辱

6.以下哪种教学策略有助于提高学生的元认知能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题解决法

D.翻转课堂

7.以下哪项不属于心理辅导的原则？()

A.尊重学生

B.真诚相待

C.立即解决问题

D.保密原则

8.以下哪种学习风格属于场独立型？()

A.依赖视觉信息的

B.依赖听觉信息的

C.依赖触觉信息的

D.依赖自身内在参照的

9.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.偏见

B.认知失调

C.焦虑

D.恐惧

10.以下哪种学习理论强调学习者在学习过程中的主动性和建构性？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.构建主义学习理论

D.社会学习理论

二、多选题(共5题)

11.学生在学习过程中，以下哪些因素会影响学习策略的选择？()

A.学科特点

B.学习任务的性质

C.学生自身的认知风格

D.学习目标的设定

12.以下哪些属于教师课堂管理的基本原则？()

A.事先预防原则

B.一致性原则

C.适时性原则

D.发展性原则

13.以下哪些是学生合作学习中的基本要素？()

A.分工合作

B.相互依赖

C.相互促进

D.相互评价

14.以下哪些属于影响教师职业倦怠的因素？()

A.工作压力

B.人际关系

C.职业成就感

D.社会支持

15.以下哪些是影响学生学习动机的因素？()

A.个体因素

B.教学因素

C.环境因素

D.家长因素

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应着眼于学生的______，并为学生提供带有______的指导，使其通过教学活动达到其潜在的发展水平。

17.在认知心理学中，______是指个体在认知过程中对信息进行编码、存储和提取的能力。

18.根据自我效能感理论，个体对自己能否完成某项任务的判断称为______。

19.在课堂管理中，______是指教师通过建立明确的课堂规则和程序，预防不良行为的发生。

20.根据动机理论，______是指个体对学习活动感到需要并乐于去做，这种需要和意愿是推动个体从事学习活动的动力。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是儿童学习的主要方式。()

A.正确B.错误

22.教师的表扬和批评对学生的学习动机没有影响。()

A.正确B.错误

23.根据马斯洛的需要层次理论，个体的基本生理需要是最优先满足的需要。()

A.正确B.错误

24.教师通过提问引导学生积极思考，这种方法称为接受学习。()

A.正确B.错误

25.学习风格是个体固有的，不会随着环境的变化而变化。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的主要观点。

27.如何运用强化理论来提高学生的学习动机？

28.请说明教师如何进行有效的课堂提问。

29.试述教师职业倦怠的成因及其预防措施。

30.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（巩固）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师职业倦怠主要表现为情感衰竭、去人格化和低个人成就感，对学生缺乏耐心不属于这些表现。

2.【答案】D

【