2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（必背）.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（必背）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生自身努力程度

B.家庭经济条件

C.学校教育质量

D.学生性格特点

2.教师在课堂上发现一个学生突然站起来大声说话，以下哪种做法最为合适？()

A.立即制止学生的行为

B.让其他学生继续学习，事后处理

C.让学生站到教室后面去

D.忽略学生的行为

3.以下哪项属于心理辅导的目标？()

A.培养学生的创新精神

B.提高学生的考试成绩

C.帮助学生解决心理困扰

D.增强学生的体质

4.根据加涅的学习层次理论，以下哪项属于认知领域目标？()

A.学生能够画出几何图形

B.学生能够理解几何图形的属性

C.学生能够解决几何问题

D.学生能够应用几何知识解决实际问题

5.以下哪种学习理论强调学习过程中学习者主动构建知识？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.构建主义学习理论

D.社会文化学习理论

6.教师在教学过程中发现学生对某一知识点掌握得不好，以下哪种教学策略最为合适？()

A.重复讲解该知识点

B.调整教学进度，跳过该知识点

C.使用多媒体教学，以增强学生的学习兴趣

D.设计针对性的练习题，帮助学生巩固知识

7.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.列提纲

B.做笔记

C.预习

D.反思

8.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，以下哪个年龄段属于具体运算阶段？()

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-15岁

9.以下哪种学习动机属于内在动机？()

A.获得奖学金的动机

B.避免惩罚的动机

C.对学习内容本身的兴趣

D.为了满足父母的期望

10.以下哪种心理现象属于情绪障碍？()

A.焦虑

B.悲伤

C.欣快

D.惊恐

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标的明确性

B.学习内容的趣味性

C.学习结果的反馈

D.学生自身的价值观

E.教师的教学方法

12.以下哪些属于学习策略的类型？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.动作策略

D.社会互动策略

E.记忆策略

13.以下哪些属于影响学生课堂注意力的因素？()

A.课堂环境

B.教师的教学方法

C.学生自身的兴趣

D.学生同伴的影响

E.学生自身的生理状态

14.以下哪些属于心理辅导的常见方法？()

A.认知行为疗法

B.情绪宣泄法

C.系统脱敏法

D.模拟训练法

E.支持性心理治疗

15.以下哪些属于学生心理发展的特征？()

A.认知能力的发展

B.情绪情感的发展

C.社会性发展

D.个性发展

E.生理发展

三、填空题(共5题)

16.教育心理学研究的是学生学习的心理过程，主要包括认知过程、情感过程和意志过程。

17.根据加涅的学习分类，将学习分为五类，分别是信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联想学习和解决问题学习。

18.班杜拉的社会学习理论强调观察学习在个体行为形成中的重要作用，认为个体通过观察他人的行为及其结果来学习。

19.弗洛伊德将人格结构分为本我、自我和超我三个部分，其中本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则。

20.皮亚杰的认知发展理论提出了四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是通过条件反射来实现的。()

A.正确B.错误

22.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在具体运算阶段能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

23.学生的学业成绩完全取决于教师的教学质量。()

A.正确B.错误

24.情绪情感在学习过程中具有调节作用。()

A.正确B.错误

25.学生的自我效能感与其学习成绩成正比。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的表现及其成因。

27.如何运用强化理论提高学生的学习动机？

28.请分析学习策略对学习效果的影响。

29.请阐述如何根据学生的认知发展阶段进行教学。

30.请说明如何培养学生