2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（名师推荐）.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（名师推荐）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在班级管理中，班主任通过与学生个别谈话、交流等方式，了解学生情况，这种方法属于班级管理的哪一种方式？()

A.群体管理法

B.个别管理法

C.制度管理法

D.情感管理法

2.学生在学习过程中，能够根据自己的需要主动选择学习内容和学习方法，这种学习方式被称为？()

A.发现学习

B.接受学习

C.有意义接受学习

D.机械学习

3.在教学中，教师经常使用直观教具，这属于？()

A.语言直观

B.模象直观

C.实物直观

D.情感直观

4.学生在课堂上注意力不集中，教师应该采取以下哪种策略？()

A.严厉批评

B.忽略不计

C.轻声提醒

D.暂时隔离

5.在教学中，教师引导学生通过观察、分析、归纳等方法获得知识，这种教学方式属于？()

A.讲授法

B.演示法

C.发现法

D.实验法

6.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习后短时间内最快发生，这种现象被称为？()

A.早期遗忘

B.晚期遗忘

C.临时遗忘

D.永久遗忘

7.在教学过程中，教师通过提问、讨论等方式引导学生积极思考，这种教学策略称为？()

A.问答法

B.讨论法

C.演示法

D.讲授法

8.在学生评价中，教师通过观察学生的日常表现来评价其学习成果，这种方法属于？()

A.成绩评价

B.课堂表现评价

C.过程性评价

D.终结性评价

9.在课堂教学中，教师为了激发学生的学习兴趣，可以采取以下哪种方法？()

A.严厉批评

B.增加作业量

C.营造轻松氛围

D.延长教学时间

10.在教学中，教师通过举例、对比等方式帮助学生理解抽象概念，这种方法称为？()

A.归纳法

B.演绎法

C.类比法

D.比较法

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师评价

D.同伴关系

E.家庭环境

12.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来提高学生的参与度？()

A.设定明确的课堂规则

B.鼓励学生提问

C.使用小组合作学习

D.提供及时的反馈

E.增加课堂活动多样性

13.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些属于有意义学习的条件？()

A.新知识与已有知识建立联系

B.学习材料本身具有逻辑意义

C.学生具有有意义学习的心向

D.学习过程需要教师的引导

E.学生能够独立完成学习任务

14.在课堂教学中，教师可以通过哪些方式促进学生的认知发展？()

A.提供丰富的学习材料

B.鼓励学生提问和思考

C.引导学生进行批判性思维

D.使用多样化的教学方法

E.强调记忆和重复

15.以下哪些属于教师职业心理素质的内容？()

A.教学能力

B.沟通能力

C.自我调节能力

D.教育理念

E.情绪管理能力

三、填空题(共5题)

16.在个体身心发展的过程中，遗传因素为个体提供了物质基础，环境因素则为个体提供了可能，个体主观能动性则是个体身心发展的决定性因素。

17.根据维果茨基的理论，儿童心理发展水平与成人心理发展水平之间的差距称为“最近发展区”，而促进儿童心理发展的最佳教学任务应该处于这个区域的。

18.教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习，其中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

19.在课堂教学中，教师通过直观教具的使用，能够帮助学生形成清晰的表象，这种直观形式属于实物直观。

20.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段能够进行逻辑推理，解决具体问题，这个阶段大约出现在7至11岁之间。

四、判断题(共5题)

21.学生的智力水平是固定不变的，教师无法通过教学活动提高学生的智力。()

A.正确B.错误

22.在班级管理中，教师的角色主要是执行者，学生是被动接受者。()

A.正确B.错误

23.根据桑代克的试误-联结理论，动物的学习过程是通过不断的尝试和错误来实现的。()

A.正确B.错误

24.在课堂教学中，教师应该尽量避免使用多媒体教学，因为多媒体教学容易分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

25.