2024北师大版八年级生物上册《植物的生殖方式》导学案.pdfVIP

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6.15.3植物的生殖方式导学案

1—・一-一）

I学习目标；

1.生命观念：通过分析植物有性生殖种（子形成）和无性生殖（营养殖）的过

程，理解“植物生殖方式多样性是适应环境、保证种群延续的重要保障”，建

立“结构与功能相适应”（如花的结构与受精、嫁接形成层与愈合）的观念。

2.科学思维：通过对比有性生殖与无性生殖的本质区别（有无两性生殖细胞结

合）、不同无性生殖方法的适用场景，培养归纳比较能力

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