2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（基础+提升）.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（基础+提升）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教学中，教师经常采用启发式教学，这是基于哪种学习理论？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.联结主义学习理论

D.人本主义学习理论

2.学生在学习过程中出现遗忘，最有可能的原因是？()

A.学生的记忆力差

B.学习任务过于复杂

C.新旧信息之间的干扰

D.缺乏足够的复习

3.以下哪项不属于学习动机的成分？()

A.附属内驱力

B.认知内驱力

C.自我效能感

D.成就动机

4.在教学过程中，教师采用直观性教学原则，主要是为了什么？()

A.提高学生的兴趣

B.增加学生的认知负荷

C.减轻学生的心理压力

D.促进学生对知识的理解

5.以下哪种教学策略最有利于培养学生的创造力和解决问题的能力？()

A.传授式教学

B.讨论式教学

C.练习式教学

D.理论式教学

6.在学生学习过程中，教师应如何帮助学生建立正确的学习目标？()

A.直接告知学生学习目标

B.让学生自行设定学习目标

C.与学生共同讨论设定学习目标

D.由家长帮助学生设定学习目标

7.教师在课堂管理中，以下哪种行为有助于建立和维护良好的课堂纪律？()

A.忽视学生的课堂行为

B.对学生的课堂行为进行严厉批评

C.对学生的课堂行为给予适当引导和鼓励

D.对学生的课堂行为采取冷漠态度

8.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该采取哪种策略帮助学生克服？()

A.直接告诉学生答案

B.忽视学生的困难

C.鼓励学生独立思考，提供适当提示

D.对学生进行严厉批评

9.以下哪种评价方式最有利于促进学生的全面发展？()

A.笔试评价

B.口头评价

C.综合性评价

D.个别评价

10.在教学中，教师如何帮助学生建立良好的学习习惯？()

A.强调学习的重要性

B.制定明确的学习计划和目标

C.对学生的错误进行严厉批评

D.忽视学生的学习习惯

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的学习目标

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.家庭环境

E.学生自身的兴趣

12.根据认知心理学，以下哪些属于认知过程？()

A.注意

B.记忆

C.思维

D.情感

E.行为

13.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来维持秩序？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.采用有效的表扬和惩罚

D.提高教学内容的趣味性

E.忽视学生的不良行为

14.以下哪些是促进学生学习迁移的方法？()

A.帮助学生理解学习材料的组织结构

B.鼓励学生进行跨学科学习

C.教师提供丰富的学习情境

D.强调学习内容的应用价值

E.忽略学生的个体差异

15.在教学中，教师如何运用反馈来提高学生的学习效果？()

A.及时提供反馈

B.反馈要具体、明确

C.反馈要针对学生的学习过程和结果

D.反馈要鼓励学生自我反思

E.反馈要避免批评和指责

三、填空题(共5题)

16.根据教育心理学的学习理论，学习的实质是学习者通过与环境的相互作用，主动建构知识的过程，这一理论被称为______。

17.在记忆过程中，______是指将信息从短时记忆中提取到长时记忆中的过程。

18.在课堂上，为了提高学生的注意力和参与度，教师可以采用______的方法，如提问、小组讨论等。

19.教师在使用惩罚时，应当遵循______的原则，即惩罚应当与学生的错误行为相匹配，且不应过度。

20.在教学中，为了促进学生的合作学习，教师可以设计______的课堂活动，如角色扮演、辩论等。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习过程是刺激与反应之间的简单联结。()

A.正确B.错误

22.学生在学习过程中，遗忘是因为他们没有记住信息。()

A.正确B.错误

23.教师应该对所有的学生都使用相同的教学方法。()

A.正确B.错误

24.表扬和奖励总是对学生有积极的影响。()

A.正确B.错误

25.在课堂上，学生的注意力分散是由于他们不感兴趣造成的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5