2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（最新）.docxVIP

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（最新）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在教学中，为了让学生更好地理解知识，经常采用直观教学的方法，这种方法的依据是（）。()

A.学生对直观材料理解能力强

B.直观教学可以提高学生的学习兴趣

C.直观教学有助于学生形成正确的概念

D.直观教学是学生获得感性经验的主要途径

2.在教学中，教师引导学生通过观察、分析、讨论、归纳等方法进行学习，这种教学方式是（）。()

A.探究式教学

B.案例教学

C.讲授法

D.问答法

3.学生通过观察教师的示范动作来学习新技能，这种学习方式属于（）。()

A.模仿学习

B.操作学习

C.观察学习

D.讨论学习

4.根据加涅的学习分类，以下哪种学习不属于认知领域的学习？（）。()

A.认知策略学习

B.解决问题学习

C.情感学习

D.运动技能学习

5.以下哪种学习策略不属于元认知策略？（）。()

A.计划策略

B.监控策略

C.精细加工策略

D.组织策略

6.教师在进行教学设计时，首先要考虑的是（）。()

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

7.以下哪种学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结？（）。()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

8.教师在进行课堂管理时，以下哪种做法是错误的？（）。()

A.建立明确的课堂规则

B.鼓励学生积极参与课堂活动

C.对学生的错误行为进行严厉惩罚

D.建立良好的师生关系

9.以下哪种学习动机理论认为学习是由内在需要引起的？（）。()

A.需要层次理论

B.成就动机理论

C.学习动机的归因理论

D.学习动机的自我效能感理论

10.教师在进行教学评价时，以下哪种评价方式最能够反映学生的学习效果？（）。()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.综合性评价

二、多选题(共5题)

11.教师在进行教学设计时，以下哪些因素需要综合考虑？（）。()

A.学生的认知发展水平

B.教学目标

C.教学内容

D.教学方法

E.教学评价

F.教学时间

12.以下哪些是影响学生课堂表现的个体因素？（）。()

A.学生的认知能力

B.学生的学习动机

C.学生的情感状态

D.学生的身体健康

E.学生的家庭背景

F.教师的教学风格

13.根据建构主义学习理论，以下哪些观点是正确的？（）。()

A.知识是学习者主动建构的

B.学习是学习者与环境互动的结果

C.学习者通过经验来建构自己的知识

D.学习者在学习过程中扮演着主导角色

E.教师是知识的传授者

F.教学目标是知识传授的结果

14.以下哪些是有效促进学习的教学策略？（）。()

A.分组合作学习

B.情境教学

C.问题教学

D.反思性学习

E.强化教学

F.知识传授

15.以下哪些因素是影响学生学习成就的主要因素？（）。()

A.家庭教育环境

B.教师的教学质量

C.同伴的影响

D.学生自身的努力

E.学校的教育资源

F.学生的兴趣爱好

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究（）与（）之间相互作用的学科。

17.学习动机的结构包括（）和（）。

18.记忆的基本过程包括（）。

19.教师职业心理特征中的“一般心理特征”包括（）。

20.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童认知发展的阶段依次是（）。

四、判断题(共5题)

21.教师在课堂管理中，对学生的表扬应该一视同仁，不应带有任何偏私。()

A.正确B.错误

22.学生在学习过程中，如果遇到困难，应该立即寻求教师的帮助。()

A.正确B.错误

23.学习动机的强度与学习效果成正比，动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生接受的学习材料应该是学生已经掌握的知识。()

A.正确B.错误

25.教师在进行教学评价时，应该以学生的学习成绩为主要评价标准。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。