2025年河南省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（必刷）.docxVIP

2025年河南省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（必刷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是：()

A.社会属性

B.政治属性

C.经济属性

D.文化属性

2.2.教育目的的层次结构包括：()

A.教学目标、课程目标、教育目标

B.教育目标、课程目标、教学目标

C.教学目标、教育目标、课程目标

D.课程目标、教学目标、教育目标

3.3.教学过程中教师的主导地位体现在：()

A.学生是主体，教师是主导

B.教师是主体，学生是主导

C.学生是主体，教师是辅助

D.教师是主体，学生是辅助

4.4.下列哪项不属于教学的基本任务：()

A.培养学生的品德

B.发展学生的智力

C.培养学生的审美情趣

D.传授给学生知识

5.5.教育的基本形态是：()

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.终身教育

6.6.教育的相对独立性体现在：()

A.教育与社会发展同步

B.教育与社会发展相互影响

C.教育具有自身的特点和发展规律

D.教育不受社会制约

7.7.教育的社会功能包括：()

A.传递文化、促进社会流动、提高人口素质

B.传递文化、促进社会稳定、提高人口素质

C.传递文化、促进社会变革、提高人口素质

D.传递文化、促进社会进步、提高人口素质

8.8.教育的个体发展功能包括：()

A.促进个体社会化、促进个体个性化、促进个体全面发展

B.促进个体社会化、促进个体智力发展、促进个体道德发展

C.促进个体智力发展、促进个体道德发展、促进个体审美发展

D.促进个体智力发展、促进个体道德发展、促进个体身体发展

9.9.教育的基本原则包括：()

A.科学性与思想性相结合、理论联系实际、因材施教、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、量力性、系统性和循序渐进

B.科学性与思想性相结合、理论联系实际、因材施教、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、量力性、系统性和循序渐进、民主性、实践性、开放性、创新性、个性化、协同性、可持续性

C.科学性与思想性相结合、理论联系实际、因材施教、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、量力性、系统性和循序渐进、民主性、实践性、开放性、创新性、个性化、协同性、可持续性、公平性、多样性、创新性

D.科学性与思想性相结合、理论联系实际、因材施教、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、量力性、系统性和循序渐进、公平性、多样性、创新性

10.10.教育评价的基本要素包括：()

A.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价对象、评价结果、评价反馈、评价过程、评价主体、评价制度

B.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价对象、评价结果、评价反馈、评价过程、评价主体、评价制度、评价目的、评价意义

C.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价对象、评价结果、评价反馈、评价过程、评价主体、评价制度、评价目的、评价意义、评价效果、评价改进、评价创新

D.评价目标、评价内容、评价标准、评价方法、评价对象、评价结果、评价反馈、评价过程、评价主体、评价制度、评价目的、评价意义、评价效果、评价改进

二、多选题(共5题)

11.1.教育的本质特征包括：()

A.社会性

B.目的性

C.选择性

D.系统性

12.2.下列哪些属于学校教育的基本任务：()

A.传授知识

B.培养能力

C.促进学生个性发展

D.进行思想品德教育

13.3.教育目的的制定应该遵循的原则有：()

A.符合教育规律

B.符合社会需求

C.符合学生身心发展规律

D.符合教育者的意愿

14.4.教学过程中，教师应该具备的素质有：()

A.知识素质

B.思想道德素质

C.教育教学能力素质

D.身体素质

15.5.教育的影响因素包括：()

A.家庭因素

B.学校因素

C.社会因素

D.学生因素

三、填空题(共5题)

16.教育的基本形态是__________，它有组织、有计划、有系统地对学生进行教育。

17.教育目的是教育活动的出发点和归宿，是教育活动的__________。

18.教师职业道德规范的核心是__________，它是教师职业道德的灵魂。

19.学生的思想品德形成受到多种因素的影响，其中__________是决定因素。

20.__________是教师教学工作的灵魂，是教师教学成功的关键。

四、判断题(共5题)

21.教育的根本目的是促进个体的全面发展。()

A.正确B.错