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中班艺术教学总结

转眼间，一个学期又即将划上一个句号。回顾这几个月来的艺

术领域的教学工作，我们高兴的看到了每位孩子的进步。现将本学期

艺术领域教学工作从音乐和美术两个方面进行如下总结：

音乐活动的内容是丰富多彩的，我班孩子很容易被音乐所感染，

我为幼儿准备了许多音乐游戏，幼儿在游戏中体验了其中的快乐，并

获得了愉悦的心情，孩子有了一定的基础，情绪稳定后，我们开展了

许多简单、有趣的歌曲、律动如《小手拍拍》等，在开展音乐活动中，

我们针对孩子的年龄特点运用多通道参与的方法来指导音乐活动。现

在大部分的孩子都能能随着音乐合拍做动作和打节奏。小朋友知道老

师到曲子的间奏时便停下来，停下歌唱，摆头拍手做做动作。这个学

期孩子们在表现能力进步明显，很多歌曲的动作孩子们都能大胆地表

演出来，如：小毛驴等。在活动中我们还注重了对幼儿情绪情感的培

养。我们采用了情境表演、接唱、齐唱、领唱、哼唱的形式来丰富音

乐活动的内容，使幼儿很快就熟悉了乐曲的旋律和歌词，同时这种方

法也起到增加情趣、降低困难的效果。

老师还鼓励幼儿自己创编各种动作，发展幼儿的想象力和创编

能力，在平时的生活活动中，我们为幼儿选择了一些适合幼儿聆听的

音乐作品，让幼儿去感知、理解、体验以及创造性的表达音乐作品中

的角色和形象。使孩子在注意、观察、模仿、思考和创造表达能力都

得到了相应的提高。

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在美术活动中，一些活动让幼儿先尝试想象作画然后根据幼儿

的掌握情况在慢慢发展到欣赏各种各样的美术作品。使幼儿在欣赏的

过程中，培养他们的审美能力。我还开展了《欣赏哥哥姐姐的作品》，

初步增强孩子的色彩感，激发幼儿的兴趣。通过一学期的锻炼，幼儿

的进步是很大的，对于简单的图形，他们都能很好的表现出来，生活

中很多东西可以变成孩子的绘画工具。本学期我们尝试了利用手指进

行画画，，但这次尝试并没有使孩子泄气，反而使他们更有信心也更

敢于尝试运用不同的绘画工具与材料进行绘画了。在自由想象绘画活

动中，当孩子们不敢动笔，不知道怎样用笔表达自己对事物的理解时，

我用孩子觉得有趣、又容易理解的语言一步步的对孩子进行引导，使

孩子们充分的想象、生动的表达。

在以后的工作中,我们也会扬长避短,做个有心人，多钻呀，多研

讨，结合以往经验把以后的工作越做越好。

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