2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【精选题】.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【精选题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教学中，教师通常采用直观性教学原则，其主要目的是什么？()

A.帮助学生建立清晰的表象

B.提高学生的抽象思维能力

C.培养学生的创造性思维

D.促进学生的情感体验

2.学生心理发展的年龄特征具有什么特点？()

A.继承性

B.连续性

C.顺序性

D.以上都是

3.在教学过程中，以下哪项不属于学习动机的构成要素？()

A.需要和兴趣

B.期待

C.目标

D.诱因

4.根据埃里克森的人格发展理论，青春期的主要冲突是什么？()

A.信任对不信任

B.自主对羞愧

C.同一性对角色混乱

D.勤奋对自卑

5.在教学活动中，教师运用多种教学方法可以促进学生哪种学习？()

A.知识学习

B.技能学习

C.过程学习

D.以上都是

6.在教师职业道德规范中，下列哪项不属于教师职业道德的基本要求？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.诚信友善

D.敬业爱生

7.在教学活动中，教师应该采用哪种评价方式来促进学生的学习？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.操练性评价

D.测试性评价

8.在教学中，教师应该如何处理学生之间的矛盾和冲突？()

A.忽略不管

B.偏袒一方

C.公正处理，引导学生自我反思

D.强制执行纪律

9.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.目标的相似性

C.学习材料的难度

D.学习者的兴趣

10.在教学活动中，教师应该如何进行教学反思？()

A.仅关注教学成果

B.仅关注学生的反馈

C.综合考虑教学目标、内容、方法和效果

D.忽视教学过程中的问题

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的认知发展？()

A.生理成熟

B.社会文化环境

C.教育教学方式

D.个体主观能动性

12.在教学中，以下哪些方法可以促进学生的合作学习？()

A.小组讨论

B.角色扮演

C.合作游戏

D.个体学习

13.以下哪些属于教师职业心理素质的内容？()

A.知识素养

B.技能素养

C.情绪素养

D.道德素养

14.在学生学习过程中，以下哪些因素可能影响学习效果？()

A.学习动机

B.学习策略

C.学习环境

D.学习者的认知结构

15.以下哪些属于教师心理辅导的基本原则？()

A.尊重学生原则

B.全面发展原则

C.私密性原则

D.客观性原则

三、填空题(共5题)

16.埃里克森的心理社会发展理论将个体的心理社会发展划分为八个阶段，其中，成年早期的主要任务是建立______。

17.教师期望效应也称为______，是指教师对学生的一种下意识或无意识的期待，会影响学生的行为和表现。

18.根据加涅的学习结果分类，学习可分为______、言语信息学习、智慧技能学习、认知策略学习、动作技能学习等。

19.在班级管理中，班级组织结构的特征包括______、正式组织和非正式组织。

20.为了提高学生的学习动机，教师应该做到______，了解学生的需求，激发学生的学习兴趣。

四、判断题(共5题)

21.在教学中，教师的主导作用和学生的主体作用是相互独立的，不能相互影响。()

A.正确B.错误

22.学习迁移是指个体将已有的知识、技能或态度应用到新的学习情境中的过程。()

A.正确B.错误

23.认知失调理论认为，个体在面对认知矛盾时，会通过改变认知或行为来减少失调。()

A.正确B.错误

24.教师职业道德的核心是关爱学生，教师应该关心每一个学生的成长。()

A.正确B.错误

25.在课堂上，教师应该以讲授为主，学生的主动参与和讨论是不必要的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。

27.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

28.如何提高学生的学习动机？

29.什么是教师职业倦怠？它有哪些主要表现？

30.如何进行有效的课堂管理？

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【精选题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】直