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2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【各地真题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业心理特征中，最基本、最核心的特征是：()

A.热爱教育事业

B.知识渊博

C.严谨治学

D.严谨自律

2.以下哪项不属于教师心理素质的内容？()

A.教学能力

B.沟通能力

C.自我调控能力

D.生理素质

3.学生在学习过程中，将已掌握的知识、技能和方法运用到新的学习活动中去的过程称为：()

A.学习迁移

B.学习巩固

C.学习深化

D.学习拓展

4.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.认知策略

D.元认知策略

5.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，主动投入学习状态的现象称为：()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习态度

D.学习效果

6.以下哪种情绪状态对学生的学习效果有积极影响？()

A.焦虑

B.愤怒

C.兴奋

D.悲伤

7.教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式引导学生主动思考、探究问题，这种教学方法称为：()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.案例分析法

8.教师在教学过程中，注重培养学生的创新精神和实践能力，这种教学理念称为：()

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以知识为中心

D.以能力为中心

9.以下哪种学习风格属于场独立型？()

A.视觉型

B.听觉型

C.触觉型

D.混合型

10.教师在教学过程中，注重培养学生的批判性思维，这种教学目标称为：()

A.知识目标

B.技能目标

C.情感目标

D.思维目标

二、多选题(共5题)

11.教师心理素质包括哪些方面？()

A.知识素养

B.思想政治素养

C.心理健康素养

D.教育教学能力素养

12.以下哪些因素会影响学生的学习迁移？()

A.先前学习材料的性质

B.学习者的心理状态

C.学习任务之间的相似性

D.学习环境的变化

13.教师在设计教学活动时，应考虑哪些学生心理特点？()

A.学习动机

B.认知风格

C.情绪情感

D.学习策略

14.以下哪些是促进学生学习迁移的策略？()

A.明确学习目标

B.创设问题情境

C.适当安排练习

D.提供反馈信息

15.教师在实施教学评价时，应遵循哪些原则？()

A.目标导向原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.发展性原则

三、填空题(共5题)

16.教师职业心理特征中最基本、最核心的特征是______。

17.学习迁移是指______。

18.元认知策略是指______。

19.教师在教学过程中，注重培养学生的______，这种教学理念称为以能力为中心的教学理念。

20.教师在实施教学评价时，应遵循______原则。

四、判断题(共5题)

21.教师在教学过程中，只关注学生的学业成绩，忽视了学生的个性发展。()

A.正确B.错误

22.学习动机越高，学生的学习效果越好。()

A.正确B.错误

23.学生的认知风格是固定不变的。()

A.正确B.错误

24.学习迁移是指将已掌握的知识、技能和方法运用到新的学习活动中去的过程。()

A.正确B.错误

25.教师应该采用单一的教学方法进行教学。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理特征的主要内容。

27.如何有效地提高学生的学习迁移能力？

28.请分析教师在教学过程中如何运用元认知策略。

29.如何培养学生的创新精神和实践能力？

30.请阐述教师如何进行有效的教学评价。

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【各地真题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】热爱教育事业是教师职业心理特征中最基本、最核心的特征，因为这是教师从事教育工作的根本动力。

2.【答案】D

【解析】生理素质不属于教师心理素质的内容，教师心理素质主要关注的是心理层面的能力。

3.【答案】A

【解析】学习迁移是指学生在学习过程中，将已掌握的知识、技能和方法运用到新的学习活动中去的过程。

4.【答案】D

【解析】元认知策略是指学生对自己的认知过程进行监控和调节的策略，如计划、监控、