2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【考点梳理】.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【考点梳理】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的学生心理

B.教育过程中的教师心理

C.教育过程中的学校心理

D.教育过程中的社会心理

2.2.教师职业心理特征中，不包括以下哪一项？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.精通业务

D.勤于锻炼

3.3.学生在课堂上注意力分散的原因可能是以下哪一项？()

A.教学内容生动有趣

B.教学方法单一

C.教学过程紧凑

D.教学目标明确

4.4.下列哪项不属于心理辅导的原则？()

A.尊重学生原则

B.发展性原则

C.全程参与原则

D.保密性原则

5.5.下列哪种学习策略属于认知策略？()

A.熟记法

B.多样化练习法

C.重复练习法

D.自我提问法

6.6.下列哪项属于情感态度与价值观目标？()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.个性与社会性

7.7.下列哪种教学方法强调师生之间的互动？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例教学法

8.8.下列哪种心理现象属于认知失调？()

A.心理防御机制

B.知觉选择

C.认知失调

D.适应

9.9.下列哪项不属于教师心理健康的内容？()

A.情绪稳定

B.人际关系良好

C.适应能力强

D.具有强烈的成功欲望

10.10.下列哪种教学方法强调学生的自主学习和探究？()

A.讲授法

B.案例教学法

C.实验法

D.角色扮演法

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂上进行课堂管理时，应该遵循的原则有哪些？()

A.适应性原则

B.因材施教原则

C.教育性原则

D.发展性原则

E.系统性原则

12.2.以下哪些是影响学生认知发展的因素？()

A.生理成熟

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

E.文化因素

13.3.教学过程中的教学目标包括哪些层次？()

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.个性与社会性目标

E.认知策略目标

14.4.教学评价的基本要素有哪些？()

A.目标评价

B.过程评价

C.结果评价

D.效果评价

E.反馈评价

15.5.学生心理辅导的基本方法有哪些？()

A.咨询法

B.沟通法

C.支持性心理治疗法

D.行为矫正法

E.心理健康教育法

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中的学生心理和教师心理。

17.教师职业心理特征中的“爱岗敬业”是指教师对教育工作充满热情和责任感。

18.学生在课堂上注意力分散的原因之一可能是教学方法单一，导致学生缺乏兴趣。

19.心理辅导的原则之一是尊重学生，即在辅导过程中要尊重学生的个性和隐私。

20.新课程改革所倡导的三维目标包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。

四、判断题(共5题)

21.教师职业心理特征中的“严谨治学”是指教师对待学术研究要严谨，追求真理。()

A.正确B.错误

22.学生在课堂上注意力分散是由于教师的教学方法不当造成的。()

A.正确B.错误

23.心理辅导的目标是帮助学生解决所有心理问题。()

A.正确B.错误

24.认知失调理论认为，当个体面临认知冲突时，会通过改变认知或行为来减少这种冲突。()

A.正确B.错误

25.教学评价的主要目的是为了检查学生的学习成果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理特征对教育教学的影响。

27.结合实际，谈谈如何运用认知策略提高学生的学习效率。

28.在心理辅导过程中，如何建立良好的辅导关系？

29.试述教学评价在课程教学中的作用。

30.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【考点梳理】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是研究教育过程中学生的心理现象及其发展规律的科学，因此研究对象是教育过程中的学生心理。

2.【答案】D