湘科版（2024）六年级上册信息科技 活动三 节能风扇与反馈闭环控制 教案（表格式）.docxVIP

编写时间：2025年11月18日执行时间：202年11月24日至28日

年级：6年级总序第12个教案

课题

节能风扇与反馈闭环控制

共1课时

课型

新授

教学目标

1、知识与技能：了解温度传感器的基本原理和功能，初步理解反馈闭环控制的工作机制。

2、过程与方法：通过探究实践，掌握温度传感器的使用方法，参与节能型电风扇模型的设计与制作，体验反馈闭环控制的过程。

3、情感态度与价值观：感受信息科技在节能领域的应用价值，培养节约能源和科学探究的意识。

教学重点

温度传感器的功能与使用，反馈闭环控制的初步认知。

教学难点

反馈闭环控制原理的理解，节能型电风扇模型的制作与调试。

教学策略

任务驱动法、、讨论法、实践法、小组合作法

教学过程

课前、课中反思

一、导入新课：

生活中的“智能风扇”

同学们，夏天教室里的电风扇能根据温度自动调转速，这是怎么做到的呢？今天我们就来探究《节能风扇与反馈闭环控制》的奥秘，一起解锁“自动控温风扇”的制作技能！

二、探究新知

（一）、了解温度传感器——“风扇的‘皮肤’”

1、类比感知：我们靠皮肤感知温度，电风扇要“感知”温度，得靠温度传感器。它能把温度变化转化为电信号，实现