2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【必刷】.docxVIP

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【必刷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师在教学中，经常采用直观教学的方法，这种方法的心理学基础是（）。()

A.认知发展理论

B.行为主义学习理论

C.社会学习理论

D.认知结构学习理论

2.2.学生在学习过程中，对学习内容缺乏兴趣，注意力分散，这是（）的表现。()

A.注意缺陷多动障碍

B.学习疲劳

C.学习动机不足

D.认知负荷过大

3.3.在教学中，教师经常通过提问、讨论等方式促进学生思考，这种方法属于（）。()

A.启发式教学

B.演示法教学

C.举例法教学

D.讲授法教学

4.4.学生在学习过程中，对学习内容产生恐惧和焦虑，这种现象称为（）。()

A.学习疲劳

B.学习恐惧

C.学习焦虑

D.学习厌倦

5.5.教师在课堂上对学生进行表扬，这种强化方式属于（）。()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

6.6.在教学中，教师通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，这种方法称为（）。()

A.演示法教学

B.讲授法教学

C.启发式教学

D.案例教学法

7.7.学生在学习过程中，对学习内容产生厌倦情绪，这种现象称为（）。()

A.学习疲劳

B.学习恐惧

C.学习焦虑

D.学习厌倦

8.8.教师在教学中，经常采用直观教学的方法，这种方法的心理学基础是（）。()

A.认知发展理论

B.行为主义学习理论

C.社会学习理论

D.认知结构学习理论

9.9.学生在学习过程中，对学习内容缺乏兴趣，注意力分散，这是（）的表现。()

A.注意缺陷多动障碍

B.学习疲劳

C.学习动机不足

D.认知负荷过大

10.10.在教学中，教师经常通过提问、讨论等方式促进学生思考，这种方法属于（）。()

A.启发式教学

B.演示法教学

C.举例法教学

D.讲授法教学

二、多选题(共5题)

11.1.教师在实施课堂管理时，应遵循的原则包括哪些？()

A.教师主导与学生主体相结合

B.严慈相济

C.教育性原则

D.民主性原则

12.2.以下哪些属于学习动机的内部条件？()

A.学习兴趣

B.学习信念

C.个性特征

D.家庭背景

13.3.认知策略包括哪些类型？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.运用策略

D.评价策略

14.4.影响学生学业成就的因素有哪些？()

A.家庭因素

B.学校因素

C.学生个人因素

D.社会文化因素

15.5.教学方法的选择应考虑哪些因素？()

A.学生的年龄特征和学习水平

B.教学目标和内容

C.教学时间和环境

D.教师的专业素养和教学经验

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其研究内容主要包括学习心理、认知心理、情感心理、个性心理和群体心理等方面。

17.2.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习分为机械学习和有意义学习两种类型。

18.3.教师在课堂管理中，应遵循的原则有教育性原则、民主性原则、科学性原则和有效性原则。

19.4.个体在学习过程中，通过不断练习和重复，使学习行为逐渐巩固和自动化的过程称为技能的形成。

20.5.班杜拉的社会学习理论强调观察学习在个体行为形成中的重要作用。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂管理中，应该完全按照自己的教学计划进行，不必考虑学生的反馈。()

A.正确B.错误

22.2.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学习的发生必须以学生已有的知识为基础。()

A.正确B.错误

23.3.个体在学习过程中，动机越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.4.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为来学习，不需要亲自体验。()

A.正确B.错误

25.5.教学目标应该是单一的，以便学生能够明确知道需要学习的内容。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师在课堂管理中应如何运用强化理论来提高学生的课堂行为。

27.2.解释什么是学习迁移，并举例说明。

28.3.如何根据学生的认知发展阶段