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《新时代中小学教师职业行为十项准则》(2篇)

第一篇

在新时代的教育背景下，中小学教师肩负着培育祖国未来建设者的重任。《新时代中小学教师职业行为十项准则》为教师的职业行为提供了明确的规范和指引，每一项准则都蕴含着深刻的意义和价值，对提升教师的职业道德水平和教育教学质量起着至关重要的作用。

坚定政治方向是教师职业行为的首要准则。在当今复杂多变的社会环境中，教师要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。这不仅是政治要求，更是教育事业发展的根本保障。教师要将正确的政治理念融入到日常的教育教学中，通过课堂讲授、主题班会等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，在历史课上，教师可以结合历史事件，深入讲解中国共产党的奋斗历程和伟大成就，让学生明白中国共产党领导的必然性和重要性。同时，教师自身要不断加强政治学习，提高政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前保持清醒的头脑，为学生树立良好的政治榜样。

自觉爱国守法是教师的基本义务。教师要热爱祖国，忠诚于人民的教育事业，自觉遵守法律法规，依法履行教师职责。这要求教师不仅要熟悉教育相关的法律法规，如《教育法》《教师法》等，还要在日常工作中严格遵守。在教学过程中，教师要尊重学生的权利，不得体罚或变相体罚学生，保护学生的身心健康。同时，教师要积极参与法治教育，通过案例分析、模拟法庭等活动，培养学生的法治意识和规则意识。比如，在道德与法治课上，教师可以选取一些典型的校园欺凌案例，引导学生分析案例中的违法行为和法律后果，让学生明白法律的严肃性和权威性。

传播优秀文化是教师传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要使命。中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，教师要深入挖掘和传承这些优秀文化，将其融入到教育教学中。在语文教学中，教师可以通过讲解古诗词、经典文学作品等，让学生感受中华文化的博大精深。同时，教师要引导学生树立文化自信，培养学生对传统文化的热爱和认同感。此外，教师还要关注世界文化的发展，引导学生以开放的心态学习和借鉴其他国家的优秀文化成果，促进文化的交流与融合。例如，在美术课上，教师可以介绍不同国家的艺术风格和文化特色，拓宽学生的文化视野。

潜心教书育人是教师的核心职责。教师要遵循教育规律和学生身心发展规律，实施素质教育，激发学生的创新精神和实践能力。在教学过程中，教师要注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案。对于学习困难的学生，教师要给予更多的关心和帮助，鼓励他们克服困难，树立学习信心。同时，教师要不断更新教学方法和手段，提高教学质量。例如，利用多媒体教学、在线教学等现代信息技术，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和参与度。此外，教师还要注重培养学生的品德和社会责任感，引导学生树立正确的学习目的和人生目标。

关心爱护学生是教师职业道德的重要体现。教师要关心学生的身心健康和成长发展，尊重学生的人格和个性差异。在日常生活中，教师要关注学生的情绪变化，及时发现学生的问题并给予帮助。对于家庭困难的学生，教师要给予更多的关爱和支持，帮助他们解决生活中的实际问题。同时，教师要建立良好的师生关系，与学生平等交流、相互尊重。例如，教师可以定期与学生进行谈心，了解学生的学习和生活情况，倾听学生的心声，让学生感受到教师的关爱和温暖。

加强安全防范是教师保障学生安全的重要责任。教师要树立安全意识，加强安全教育，提高学生的安全防范能力。在学校日常管理中，教师要关注校园安全隐患，及时报告并协助处理。在教学活动中，教师要对学生进行安全教育，如交通安全、消防安全、食品安全等。例如，在体育课上，教师要提前检查体育器材的安全性，确保学生在运动过程中的安全。同时，教师要制定应急预案，在遇到突发事件时能够迅速、有效地进行处理，保障学生的生命安全。

坚持言行雅正是教师树立良好形象的关键。教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响，因此教师要注重自身的言行修养。在课堂上，教师要使用文明、规范的语言，不得使用粗俗、侮辱性的语言。在与学生和家长的交往中，教师要尊重他人，礼貌待人。同时，教师要注重仪表端庄，穿着得体，给学生树立良好的形象。例如，教师在参加学校的重要活动时，要穿着整洁、大方的服装，展现教师的职业素养和精神风貌。

秉持公平诚信是教师处理教育教学事务的基本原则。教师要公平公正地对待每一位学生，不得偏袒或歧视任何学生。在评价学生时，教师要依据客观事实和标准，确保评价的公平性和公正性。例如，在考试评分、评优评先等方面，教师要严格按照规定进行操作，不得徇私舞弊。同时，教师要诚实守信，言行一致，在学生面前树立良好的诚信榜样。在教学过程中，教师要如实传授知识，不得虚假宣传或误导学生。

坚守廉洁自律是教师保持职业操守的重要要求。教师要廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风。在