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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（能力提升）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教师的专业成长

C.学生的学习策略

D.教育法律法规

2.下列哪种理论强调学习是主动构建的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

3.在课堂上，教师经常通过提问来激发学生的学习兴趣，这种教学方法属于？()

A.演示法

B.提问法

C.讨论法

D.案例分析法

4.学生在学习过程中，将已掌握的知识技能应用到新的情境中，这种现象称为？()

A.知识迁移

B.知识吸收

C.知识理解

D.知识记忆

5.学生在学习过程中，由于心理压力过大导致的焦虑、紧张等心理反应称为？()

A.学习焦虑

B.学习疲劳

C.学习恐惧

D.学习压力

6.以下哪种教学策略有利于提高学生的学习自主性？()

A.指示性教学

B.发现式教学

C.传统教学

D.精讲多练

7.教师在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，常常会使用故事、案例等形式，这种方法属于？()

A.直观教学法

B.举例法

C.情境教学法

D.体验教学法

8.以下哪种心理辅导方法适用于帮助学生应对考试焦虑？()

A.行为疗法

B.认知疗法

C.情感疗法

D.人本疗法

9.教师在设计教学活动时，应该考虑学生的？()

A.认知水平

B.个性特点

C.学习风格

D.以上都是

10.在教育心理学中，所谓的“学习动机”指的是？()

A.学生学习的兴趣

B.学生学习的目标

C.学生学习的内部动力

D.学生学习的效率

二、多选题(共5题)

11.教育心理学的研究内容包括哪些方面？()

A.学习理论

B.教学方法

C.教师心理

D.学生心理

E.教育环境

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教师期望

C.个性特点

D.社会文化

E.课堂氛围

13.认知策略包括哪些类型？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.思维策略

D.情感策略

E.组织策略

14.教师心理健康的重要性体现在哪些方面？()

A.提高教学质量

B.促进学生发展

C.增强职业认同

D.减少职业倦怠

E.提升幸福感

15.以下哪些是心理健康教育的目标？()

A.培养学生良好的心理素质

B.提高学生应对压力的能力

C.促进学生社会适应能力

D.增强学生的人际交往能力

E.帮助学生形成正确的价值观

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究__和__之间关系的科学。

17.学习动机的两个基本成分是__和__。

18.根据布鲁姆的教育目标分类，教学目标分为__、__和__三个领域。

19.教师职业倦怠的三个维度是__、__和__。

20.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学习的实质是__。

四、判断题(共5题)

21.学习风格是指学生在学习过程中形成的固定不变的认知方式。()

A.正确B.错误

22.认知发展理论认为，个体的认知能力随着年龄的增长而不断提高。()

A.正确B.错误

23.教师期望效应是指教师对学生的期望会影响学生的成绩，但不会影响学生的行为。()

A.正确B.错误

24.元认知策略是指在学习过程中对学习过程本身进行监控和控制的策略。()

A.正确B.错误

25.心理健康教育的目标是帮助学生解决所有心理问题，包括严重的心理疾病。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业倦怠的主要原因。

27.如何提高学生的学习动机？

28.试述认知策略在学习中的作用。

29.结合实际，谈谈如何开展心理健康教育。

30.如何运用多种教学方法提高教学效果？

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（能力提升）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学研究的是教育过程中学生的心理现象及其规律。

2.【答案】B

【解析】认知学习理论认为学习是学习者主动构建知识的过程。

3.【答案】B

【解析】提问法是教师通过提问引导学生思考和探究，激发学习兴趣