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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及一套参考答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于教师职业心理特征？()

A.爱心

B.耐心

C.创新能力

D.管理能力

2.学生在学习过程中，对学习内容产生浓厚兴趣，这种学习动机属于？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属外驱力

D.认知内驱力

3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的速度？()

A.持续均匀

B.先快后慢

C.先慢后快

D.先快后停

4.教师通过提问、讨论等方式引导学生学习的教学方法是？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题法

D.案例法

5.学生在学习过程中，对学习内容产生恐惧和焦虑，这种情绪状态属于？()

A.积极情绪

B.消极情绪

C.情绪高涨

D.情绪低落

6.教师通过观察学生的行为表现来了解其心理状态的方法是？()

A.调查法

B.实验法

C.观察法

D.访谈法

7.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，但缺乏坚持，这种学习态度属于？()

A.主动学习

B.被动学习

C.依赖学习

D.不稳定学习

8.教师在教学过程中，注重培养学生的批判性思维，这种教学策略属于？()

A.知识传授策略

B.技能训练策略

C.情感教育策略

D.创新思维策略

9.学生在学习过程中，对学习内容产生抵触情绪，这种心理状态属于？()

A.积极情绪

B.消极情绪

C.情绪高涨

D.情绪低落

10.教师在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，这种教学原则属于？()

A.科学性与思想性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.启发性原则

D.量力性原则

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的兴趣和需要

B.任务的难度

C.教师的教学风格

D.家庭环境

E.同伴关系

12.教师在进行教学评价时，应遵循哪些原则？()

A.发展性原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.及时性原则

E.可行性原则

13.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，影响学习发生条件的主要因素包括？()

A.先前的知识经验

B.学习材料的性质

C.学习者的认知结构

D.学习者的动机

E.学习者的生理状态

14.以下哪些属于学生的心理发展特点？()

A.认知发展

B.情绪发展

C.社会性发展

D.个性发展

E.生理发展

15.教师在进行课堂管理时，可以采取哪些策略？()

A.建立有效的课堂规则

B.维护课堂秩序

C.使用积极的强化方法

D.避免过度惩罚

E.提供明确的学习目标

三、填空题(共5题)

16.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察他人的行为及其结果来学习，这种行为称为______。

17.在艾宾浩斯的遗忘曲线中，遗忘的速度是______，遗忘的进程是不均衡的。

18.在教学中，为了激发学生的学习兴趣，教师可以采用______、故事法等方法。

19.根据马斯洛的需要层次理论，个体的基本生理需要和安全需要属于______层次。

20.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展经历了______、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

四、判断题(共5题)

21.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童可以通过自己的努力达到的潜在发展水平。()

A.正确B.错误

22.学生的认知发展是按照一定的顺序进行的，不能跳跃。()

A.正确B.错误

23.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

24.学生的学习动机越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

25.在教学中，教师的讲解应该尽量详细，以确保学生能够完全理解。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理特征及其对教育教学的影响。

27.结合实际，谈谈如何激发学生的学习动机。

28.试述教师在课堂管理中应遵循的原则。

29.如何运用观察法进行学生心理研究？

30.试述教师如何进行教学评价。

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及一套参考答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师职业心理特征通常包括爱心、耐心和创新能力，而管理能