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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【B卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学研究的主要内容包括哪些？()

A.学生发展心理学

B.教师心理

C.教学心理学

D.以上都是

2.2.以下哪项不是影响学习动机的因素？()

A.个体需求

B.课堂情境

C.教师期望

D.学习内容

3.3.班杜拉的社会学习理论强调什么？()

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.社会学习

4.4.在学习过程中，以下哪种记忆策略最有利于知识的长期保持？()

A.机械记忆

B.重复记忆

C.理解记忆

D.遗忘记忆

5.5.教师在课堂管理中，以下哪种做法是不正确的？()

A.建立明确的课堂规则

B.鼓励学生积极参与

C.对学生进行过度批评

D.建立和谐的师生关系

6.6.以下哪种学习理论强调通过练习和反馈来形成技能？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

7.7.在学习过程中，以下哪种认知策略有助于提高学习效率？()

A.心理放松

B.目标设定

C.自我监控

D.以上都是

8.8.以下哪种心理障碍与学习困难有关？()

A.抑郁症

B.强迫症

C.注意力缺陷多动障碍

D.焦虑症

9.9.教师在教学中如何运用反馈策略？()

A.避免给予学生反馈

B.给予学生正面和负面的反馈

C.只给予学生正面反馈

D.只给予学生负面反馈

10.10.以下哪种学习风格与深度加工学习策略相匹配？()

A.吸收型学习风格

B.理解型学习风格

C.应用型学习风格

D.理论型学习风格

二、多选题(共5题)

11.1.教学设计的基本要素包括哪些？()

A.教学目标

B.教学内容

C.教学策略

D.教学评价

E.教学媒体

12.2.以下哪些属于影响学习迁移的因素？()

A.个体因素

B.学习材料

C.学习情境

D.学习方式

E.教师指导

13.3.以下哪些属于学习策略的类型？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.社交策略

E.动机策略

14.4.教师在课堂管理中，以下哪些方法可以用来处理学生的不良行为？()

A.直接纠正

B.行为强化

C.惩罚

D.行为契约

E.避免直接干预

15.5.以下哪些属于教育心理学的研究方法？()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.案例法

E.问卷法

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其核心内容是研究学与教的过程中，学与教的各种因素及其相互关系对学习效果的影响。

17.2.知觉的基本特性包括选择性、整体性、恒常性和理解性。

18.3.认知风格是指个体在认知过程中所表现出的独特风格，如场独立型和场依存型。

19.4.教学目标是指教学活动的预期结果，通常包括知识、技能和情感三个方面。

20.5.在学习过程中，元认知策略是指个体对自己的认知过程进行监控和调节的策略，如计划、监控和评估。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机是指个体为了达到学习目标而付出努力的内在动力。()

A.正确B.错误

22.2.认知失调理论认为，个体在面临认知冲突时会感到不舒适，从而产生动机去减少这种失调。()

A.正确B.错误

23.3.教学过程中，教师应该避免使用惩罚，因为惩罚会损害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

24.4.观察学习是指个体通过观察他人的行为并模仿这些行为来学习。()

A.正确B.错误

25.5.在学习过程中，记忆的遗忘主要是由于记忆痕迹的消退。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.解释教师职业倦怠的三个主要维度及其表现。

27.2.阐述如何运用斯金纳的操作性条件反射原理来改善学生的课堂行为。

28.3.分析建构主义学习理论的核心观点及其对教学实践的影响。

29.4.举例说明如何运用多元智能理论来设计有效的教学活动。

30.5.探讨如何通过合作学习提高学生的学习效果。

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【B卷】

一、单选题(共10题)