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高中英语学科融合课程与跨学科教学策略优化研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学科融合课程与跨学科教学策略的优化，以提高学生的综合素质和创新能力。文章通过分析当前高中英语教学现状，提出融合课程与跨学科教学的必要性，并结合实际教学案例，探讨如何优化教学策略，为高中英语教育改革提供参考。

关键词：高中英语；融合课程；跨学科教学；教学策略；优化

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语教学现状分析

在我国高中英语教学中，传统的教学模式往往过于注重知识的传授，忽视学生能力的培养。这种模式在一定程度上限制了学生思维的发展，使得他们在面对实际问题时，缺乏创新意识和解决问题的能力。为了改变这一现状，我们需要对高