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幼儿园健康领域实施指南

演讲人：

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目录

02

健康生活习惯培养

01

幼儿身体发育管理

03

心理健康引导机制

04

安全防护实施体系

05

疾病预防控制措施

06

家园健康共育模式

01

PART

幼儿身体发育管理

基本动作发展标准

粗大动作

包括走、跑、跳、投掷等基本动作，评估幼儿动作发展的协调性、平衡性、灵敏性等。

01

精细动作

涉及手指、手掌和手腕的协调运动，如搭积木、拼图、画画等，评估幼儿手部精细动作的发展水平。

02

平衡能力

评估幼儿在站立、行走、跳跃等动作中维持身体平衡的能力，以及在不同环境中调整身体重心的能力。

03

体能指标监测体系

运动能力

定期测量幼儿的身高和体重，评估幼儿的生长发育水平，及时发现生长迟缓或肥胖等问题。

身体素质

身高体重

通过测试幼儿的速度、力量、耐力、灵敏性、协调性等指标，评估幼儿的体能发展水平。

包括柔韧性、平衡性、爆发力等，通过专业的体能测试方法，评估幼儿身体素质的发展状况。

确保膳食中蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养素的均衡摄入，满足幼儿生长发育的需求。

营养膳食管理规范

膳食搭配

提供多样化的食物，包括谷类、薯类、蔬菜、水果、肉、蛋、奶等，确保幼儿摄入各种营养素的全面和均衡。

食物种类

严格执行食品卫生管理，确保食物的卫生安全，预防食物中毒等食品安全事故的发生。

饮食卫生

02

PART

健康生活习惯培养

引导幼儿自己的事情自己做，如独立穿衣、吃饭、如厕等。

逐步培养自理意识

教授幼儿如何洗手、洗脸、梳头等基本自理技能。

学习基本生活技能

鼓励幼儿在日常生活中尝试自我服务，如整理玩具、收拾床铺等。

鼓励自我服务

生活自理能力训练

规律作息执行策略

制定合理作息安排

根据幼儿生长发育特点，制定合理的作息制度，确保充足的睡眠和休息时间。

01

培养幼儿定时、定量、定点进餐的习惯，避免过度喂养和暴饮暴食。

02

按时排便

培养幼儿定时排便的习惯，预防便秘和尿床等问题。

03

规律进餐

饮食卫生教育要点

饭前便后洗手

教育幼儿饭前便后必须洗手，预防病从口入。

01

饮食卫生安全

教育幼儿不乱吃零食，不吃过期、变质的食物，保障饮食卫生安全。

02

餐桌礼仪教育

培养幼儿良好的餐桌礼仪，如咀嚼食物不说话、不挑食、不浪费等。

03

03

PART

心理健康引导机制

认知情绪

教导幼儿认识各种基本情绪，如开心、难过、生气等，并鼓励他们用语言表达。

情绪角落

设立一个情绪角落，放置一些软垫、抱枕和玩具，让幼儿在需要时可以安全地发泄情绪。

情绪绘画

鼓励幼儿通过绘画来表达自己的情绪，这有助于他们理解和处理自己的情绪。

情绪故事分享

定期组织情绪故事分享活动，让幼儿了解不同情绪的处理方式。

情绪表达引导方法

同伴交往适应训练

小组活动

组织小组活动，让幼儿在小组中学会合作、分享和等待。

角色扮演

通过角色扮演游戏，让幼儿体验不同的社会角色，增强他们的同理心。

社交技能培训

教授幼儿一些基本的社交技能，如轮流、分享、道歉等。

冲突解决

当幼儿之间出现冲突时，引导他们自己解决问题，培养他们的解决问题能力。

挫折应对支持方案

挫折应对支持方案

树立榜样

心理辅导

情境模拟

家园合作

向幼儿展示如何面对挫折，通过示范让他们学会积极应对。

通过情境模拟，让幼儿在安全的环境中体验挫折，培养他们的应对能力。

针对经历挫折的幼儿进行心理辅导，帮助他们理解和接受失败。

与家长合作，共同培养幼儿的挫折承受能力，确保家园教育的一致性。

04

PART

安全防护实施体系

日常活动安全守则

幼儿园应确保地面干燥、平整，没有杂物和障碍物，以避免孩子们跌倒或碰撞。同时，教育孩子在行走、跑步时要保持稳定，避免打闹。

防范跌倒和碰撞

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03

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幼儿园应建立用电安全制度，严禁孩子接触电源插座和裸露电线，并确保电器设备定期维护和检修。

用电安全

幼儿园应严格执行食品安全制度，确保孩子们的食物新鲜、卫生，并避免过敏源和有害物质。

食品安全

教育孩子们养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免随地吐痰等，以预防疾病传播。

个人卫生习惯

急救常识普及计划

幼儿园应制定应急处理预案，包括火灾、地震等突发事件的应对措施，确保孩子们能够迅速疏散到安全地带。

应急处理

应教授孩子们如何处理常见的意外伤害，如轻微擦伤、烫伤、蚊虫叮咬等，提高孩子们的自救能力。

应定期进行逃生演练，教育孩子们在紧急情况下如何安全逃生，并熟悉幼儿园的逃生通道和安全出口。

常见意外伤害处理

幼儿园工作人员应接受心肺复苏培训，以便在紧急情况下能够及时有效地救助孩子们。

心肺复苏技能

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逃生技能

幼儿园应定期对游乐设施、体育器材等设备进行安全检查，确保其安全性能完好，避免孩子们在使用时受伤。

应定期检查教室的门窗