尊重他人的人格尊严.pptVIP

为了证明自己的清白，凯哲主动找到李钢与他谈心。通过沟通，李钢感到很惭愧，他在同学们面前澄清了事实，并向凯哲道了歉。通过这件事他们成了好朋友。转眼间，他高中快毕业了。全班开心地留下难忘的毕业照。可是，两个月后，秦凯哲却在一张报纸上看到了自己的照片，手里还拿着一盒营养品，俨然像该保健品的形象代言人。秦哲凯立即打电话到该公司进行交涉。请问：1、你拍过照片吗？你还通过哪些方式制作过你的音容笑貌？2、该公司这种做法对吗？为什么？做贼心虚，保健品公司接到秦哲凯的电话，说公司一时疏忽没跟他商量，并答应支付他一定的广告费。秦哲凯认为自己家庭贫穷，以后还要出国留学，为了不给父母添麻烦，他就答应了，但他要求自己的照片只能在该报纸上使用。请问：1、秦哲凯行使了什么权利？2、在行使这项权利时需要跟父母商量吗？3、请搜索我们身边，是否有侵犯公民肖像权的行为？肖像的准确概念是什么？肖像权是什么？肖像：它是公民身体特有的缩影或真实写照。肖像权：即公民享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。（未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。）歪曲丑化公民肖像、故意损坏公民肖像、以肖像进行人身攻击等行为都构成对肖像权的侵害。你说我说:如果将这幅照片制成公益广告用来宣传保护女童工程，也未经本人同意，这种行为是否侵犯公民的肖像？如果并非以营利为目的，也并非出于恶意而使用公民的肖像，虽未经本人同意，就不属于侵权行为。警示语我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像权。（1）某照相馆为招揽生意，私自张贴某人的照片；（2）在寻人启事上使用被寻找人的肖像。（3）某公司私自把某人的肖像印在挂历上，进行印刷出售；（4）警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片，构成侵权吗？你认为下列哪些行为属于侵犯肖像权？哪些行为不构成侵犯肖像权？我们的人格尊严权利肖像权名誉权荣誉权姓名权隐私权等小结:人格尊严权第一课时我们的人格尊严权利你来当法官案例一：某摄影爱好者把他人在公园里随地吐痰、破坏花草的行为拍摄下来，将照片寄给报社，报社将这些照片在报纸上刊登出来。这位摄影爱好者和报社的做法是否构成侵害肖像权？为什么？《中华人民共和国民法通则》第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。”但现实生活中的刑事侦查拍照、新闻摄影以及反映社会上不道德和违法行为的现场拍照等，从法律上不能视为侵犯肖像权。但为了保护未成年人的人格尊严，报社在刊登此类照片时，最好用“虚化”的方式将当事人的面部作一些保护性处理。凡是以营利为目的使用公民的肖像，就必须取得肖像权本人的同意，否则也构成侵权。某包装公司老板小宝的照片做包装图案挺好！案例二：某校初二学生叶某写作文时，用了邻居的真实姓名，虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节，被校刊选登，造成了恶劣的影响。侵犯了邻居的姓名权和名誉权你来当法官案例三：小陈是某市“三好学生标兵”。担任班长期间，在处理班内一些具体事情时，同班主任周老师有不同意见，被周老师撤去班长职务。周老师还在班里宣布，小陈的市“三好学生标兵”也被撤销。侵犯了小陈的荣誉权你来当法官6.2维护人格尊严主题词：人格尊严不受侵犯第二课时1.为什么要特别保护未成年人的人格尊严？2.损害未成年人人格尊严有哪些表现？3.保护未成年人人格尊严的法律有哪些？4.如何维护自己和他人的人格尊严？★你说我说现实生活中人格尊严权并没有受到广泛重视，侵权现象时有发生，你的身边（学校、家庭、社会）有这样的事情发生吗？法律对此类现象做何规定？侵犯隐私侵害未成年人人格尊严的现象:家庭暴力侵害未成年人人格尊严的现象:侮辱未成年人侵害未成年人人格尊严的现象:肖像权2肖像权2中学生赵某在放学回家的途中，看到一群愤怒的人们抓住小偷拳打脚踢。他上前制止，“请不要打人！应交给警察处理。”(1)愤怒的人们侵犯了小偷的什么权利？(2)请对赵某的行为进行简要评析。生命健康权赵某的行为是尊重小偷生命健康权的表现，也是依法同违法犯罪分子作斗争的表现。6.2维护人格尊严八年级（下）第六单元我们的人身权利主题词：人格尊严权人格尊严不受侵犯学习目标1、了解人格尊严的含义和内容，区分：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权的具体内容。2、知道未成年人人格尊严受保护的法律规定，能判别生活中侵害未成年人人格尊严的现象。3、学会保护自身的人格尊严和尊重他人的人格尊严。教学重点：如何运用法律手段维护自己和他人的人格尊严不受侵犯。教学